□張卉

 

當(dāng)前，全黨正在開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育。“學(xué)思想”是這次主題教育的總要求之一。如何“學(xué)思想”？作為黨校教師，“學(xué)思想”就是在學(xué)的基礎(chǔ)上要講好習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的課程。黨校要堅(jiān)持以理論教育和黨性教育為主課，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為中心內(nèi)容，努力做好新時(shí)代的傳道、授業(yè)、解惑工作，因此，黨校教師必須把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想講全、講準(zhǔn)、講深、講透，筑牢黨校理論教學(xué)和研究的主陣地。

 

在“講全”上下功夫，完整呈現(xiàn)科學(xué)理論的科學(xué)體系。講好習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，必須把“講全”作為基礎(chǔ)任務(wù)，全面完整講解其主要內(nèi)容、精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵、實(shí)踐要求，充分展現(xiàn)這一科學(xué)理論的系統(tǒng)性和整體性。要聯(lián)系地而不是孤立地、系統(tǒng)地而不是零散地、全部地而不是局部地講授習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想。讀原著、學(xué)原文、悟原理，確保主要內(nèi)容和基本要點(diǎn)全面覆蓋，強(qiáng)化系統(tǒng)講授，遵循習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的內(nèi)在邏輯，把“十個(gè)明確”“十四個(gè)堅(jiān)持”“十三個(gè)方面成就”等作為有機(jī)統(tǒng)一整體，注重點(diǎn)面結(jié)合，在全面系統(tǒng)講授的基礎(chǔ)上，善于結(jié)合教學(xué)工作實(shí)際、社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問題等開展重點(diǎn)講授，真正實(shí)現(xiàn)全面領(lǐng)會(huì)、系統(tǒng)理解、融會(huì)貫通。

 

在“講準(zhǔn)”上下功夫，準(zhǔn)確反映科學(xué)理論的核心要義。講準(zhǔn)是理論教學(xué)規(guī)范性的基本要求，只有做到科學(xué)準(zhǔn)確，才能給予學(xué)員正確的價(jià)值引導(dǎo)。黨校教育是政治教育，要強(qiáng)化政治導(dǎo)向。習(xí)近平總書記在全國黨校工作會(huì)議上指出，“黨校因黨而立，黨校姓黨是天經(jīng)地義的要求。黨校姓黨，是黨校工作的根本原則，也是做好黨校工作的根本遵循”。黨校傳授的不是一般知識(shí)，是馬克思主義基本原理和黨的理論創(chuàng)新最新成果。講習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，就必須把其中的理論觀點(diǎn)講準(zhǔn)確。講準(zhǔn)科學(xué)理論，要求我們既能準(zhǔn)確表述、清晰講述，又能精確論述、精準(zhǔn)闡釋。堅(jiān)持以學(xué)促教，時(shí)刻保持特有的政治敏感和責(zé)任感，注重嚴(yán)肅性、規(guī)范性、科學(xué)性、權(quán)威性，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)黨的理論的新提法新表述、新判斷新要求、新戰(zhàn)略新部署，確保緊跟黨的理論創(chuàng)新步伐，全面準(zhǔn)確反映馬克思主義中國化時(shí)代化最新成果，充分展現(xiàn)黨的創(chuàng)新理論的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。

 

在“講深”上下功夫，深刻闡明科學(xué)理論的內(nèi)在邏輯。講深習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，就是在講全講準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，深入分析、揭示規(guī)律、闡明真理。講出黨的創(chuàng)新理論蘊(yùn)含的道理學(xué)理哲理，引導(dǎo)黨員干部深刻把握蘊(yùn)含其中的歷史邏輯、理論邏輯、實(shí)踐邏輯。結(jié)合實(shí)際把黨的創(chuàng)新理論成果融入教學(xué)中。緊緊圍繞學(xué)員普遍關(guān)注的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，進(jìn)行深入地學(xué)理闡釋和實(shí)踐解讀，把黨的理論產(chǎn)生的時(shí)代背景、科學(xué)內(nèi)涵、核心要義和重大意義等問題講深。不能簡(jiǎn)單就問題回答問題，就現(xiàn)象解釋現(xiàn)象，要善于挖掘矛盾和問題的深層次原因，把現(xiàn)象背后的本質(zhì)揭示出來，以深邃的思考增強(qiáng)授課的深度。

 

在“講透”上下功夫，切實(shí)增強(qiáng)用科學(xué)理論凝心鑄魂的行動(dòng)自覺。黨校教師要把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想講透，需要把貫穿其中的學(xué)理、哲理說清楚、講透徹。習(xí)近平總書記指出，“現(xiàn)在理論宣傳上有一種現(xiàn)象值得注意，那就是照本宣科、不求甚解、浮在面上的多，以理服人、以情動(dòng)人、入腦入心的少”。黨校教師應(yīng)當(dāng)圍繞主要觀點(diǎn)和貫穿始終的主線，層層遞進(jìn)、深入分析，從歷史和現(xiàn)實(shí)、理論和實(shí)踐相結(jié)合的高度進(jìn)行理論闡釋。善于運(yùn)用維度參照、視野對(duì)比等方式方法進(jìn)行分析闡釋，堅(jiān)持寬視野、廣背景、大縱深、多角度進(jìn)行理論講解，增強(qiáng)理論課程的學(xué)理性和說服力。

 

（作者系中共海東市委黨校高級(jí)講師）