努力辦好人民滿意的教育，這是十八大報告提出的奮斗目標(biāo)之一，被列為十八大報告改善民生和加強社會建設(shè)內(nèi)容之首。“教育是民族振興和社會進步的基石。”教育的重要意義無需多言，尤其像海東市這樣的年輕城市，其未來發(fā)展更離不開教育事業(yè)的步伐加快和人民的滿意。如何辦好人民滿意的教育？中共海東市委、海東市人民政府制定的《海東市提升教育教學(xué)質(zhì)量六年行動計劃（2016—2021年）》，給出了不錯的答案。

提及教育，很多海東人的腰桿很硬，海東曾經(jīng)是青海省的教育大區(qū)，崇尚教育的風(fēng)氣在這里自古有之。“遙聞桂子落塵埃，為問諸生拾幾枝。今夜天香懷滿袖，明秋連樹拔將來。”這是碾伯知縣何澤著在乾隆二十四年中秋夜的吟唱，當(dāng)時他和一干書生在樂都書院賞月，吟出了這首《中秋夜示書院諸書生》和大家共勉。放之青海，樂都應(yīng)該是教育事業(yè)的佼佼者，甚至領(lǐng)跑者，樂都由此也被民間譽為“秀才縣”。時至今日，在樂都區(qū)鄉(xiāng)野采訪，哪怕是在北山之巔的十字村，抑或山大溝深的楊家山，人們對當(dāng)?shù)氐慕逃允墙蚪驑返馈Ｌ貏e是近年來，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，海東教育認真貫徹落實黨的教育方針，不斷優(yōu)化教育資源配置，辦學(xué)水平不斷提高，教育教學(xué)改革全面推進，教育發(fā)展成效顯著。

但不可否認的是，海東市教育事業(yè)也存在著短板，在一些偏遠地區(qū)，教育基礎(chǔ)設(shè)施仍需加強，義務(wù)教育在城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際之間發(fā)展還不夠均衡，師資力量緊缺仍然存在，誠如化隆縣塔加鄉(xiāng)一位年輕女教師所言，“尤其是年輕一代教師，都想往大城市去，不愿扎根山溝溝。”在樂都區(qū)壽樂鎮(zhèn)楊家山，筆者甚至看到一個教學(xué)點僅有一位老教師的窘?jīng)r。這些都難以符合建設(shè)美麗富裕、和諧文明新海東的要求。

也正因如此，海東市領(lǐng)導(dǎo)班子再次會診教育事業(yè)，六年行動計劃不僅給辦好人民滿意教育開出了“藥方”，還制定了微創(chuàng)甚至無創(chuàng)的“手術(shù)方案”：到2021年，新課程改革全面深化，中小學(xué)教學(xué)理念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法創(chuàng)新取得明顯進展，實現(xiàn)德育、智育、體育、美育有機結(jié)合；全市中小學(xué)布局趨于合理，辦學(xué)條件進一步改善；實現(xiàn)15年免費教育全覆蓋，進一步推進政府購買學(xué)前教育服務(wù)工作，著力解決“入園難”的問題，實現(xiàn)人口相對聚集行政村學(xué)前教育全覆蓋；穩(wěn)步提升義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量，小學(xué)、初中階段質(zhì)量監(jiān)測優(yōu)秀率逐年提升，高考各類別（統(tǒng)一高考招生、高職提前單獨考試招生）升學(xué)率有明顯提高，其中一本上線率要高于全省平均一本上線率，各學(xué)科平均分達到或超過全省平均水平，逐步縮小與我省教育先進地區(qū)的差距……

曾經(jīng)有這么一個寓言般的故事：“您在哪所學(xué)校學(xué)到了最重要的東西？”一位諾貝爾獎獲得者這樣回答：“在幼兒園，我學(xué)到了不是自己的東西不要拿、做錯事要道歉、仔細觀察大自然，從根本上說，這是一生學(xué)到的最重要的東西。”海東市六年計劃也對幼兒教育提出具體安排：制定幼兒園的規(guī)范管理和雙語教育的方案及措施，開展示范幼兒園創(chuàng)建工作，六年內(nèi)創(chuàng)辦市級示范幼兒園12所，省級示范幼兒園6所……從中我們不難看出，海東市對辦好人民滿意教育的堅定決心。