教師是教育事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，是辦好人民滿意教育的關(guān)鍵。

教師是立教之本、興教之源。目前，全市上下形成了關(guān)心、支持、參與教育的良好氛圍，各級(jí)黨委和政府切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，教育投入大幅增加、辦學(xué)條件得到明顯改善。廣大教師長期以來兢兢業(yè)業(yè)，默默耕耘，甘為人梯，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才，為我市教育事業(yè)發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。但是必須看到，我市教師隊(duì)伍整體素質(zhì)有待提高、教師的地位待遇有待加強(qiáng)、教師管理機(jī)制有待完善、教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)性短缺有待補(bǔ)齊。能否造就一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊(duì)伍，是我市縮小與教育先進(jìn)地區(qū)差距的一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)。在這種新形勢下，教師在教育發(fā)展中的重要地位和基礎(chǔ)作用更加突出，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的緊迫性愈發(fā)凸顯。推動(dòng)和實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，辦好人民滿意的教育，我們必須更加重視教師隊(duì)伍建設(shè)，并把它作為教育改革發(fā)展的基礎(chǔ)性工作。

打牢教師隊(duì)伍建設(shè)這個(gè)基礎(chǔ)，各級(jí)黨委和政府必須將師德教育作為首要內(nèi)容。學(xué)為人師，行為世范，提高教師思想政治素質(zhì)和師德水平是造就高素質(zhì)教師隊(duì)伍的根本。通過加強(qiáng)教師思想政治教育，建立完善師德建設(shè)長效機(jī)制等措施，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感，樹立職業(yè)理想，恪守職業(yè)道德，弘揚(yáng)優(yōu)良教風(fēng)，提高業(yè)務(wù)水平，積極探索和實(shí)踐教育教學(xué)規(guī)律，關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，全心全意幫助學(xué)生全面發(fā)展，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

打牢教師隊(duì)伍建設(shè)這個(gè)基礎(chǔ)，各級(jí)黨委和政府要采取更有力的措施，拓展中小學(xué)教師補(bǔ)充渠道，提高教師工作生活待遇，加強(qiáng)教師崗位管理，推進(jìn)教師職稱改革，推動(dòng)城鄉(xiāng)教師合理流動(dòng)，提升教師能力素質(zhì)，完善教師表彰機(jī)制，關(guān)心教師身心健康。依法保證教師權(quán)益，落實(shí)教師績效考核待遇，對(duì)長期在農(nóng)村基層和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)工作的教師實(shí)行傾斜政策，解決農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)師資不足問題。落實(shí)和完善教師社會(huì)保障政策，為教師解決后顧之憂，為教師發(fā)展成長創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)、提供更有利的條件，增強(qiáng)教師職業(yè)吸引力和成就感，逐步形成“下得去、留得住、教得好”的局面。

打牢教師隊(duì)伍建設(shè)這個(gè)基礎(chǔ)，各級(jí)黨委和政府必須大力弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚、切實(shí)提高教師地位，使教師真正成為最受社會(huì)尊重的職業(yè)，吸引優(yōu)秀人才長期從教、終身從教。必須充分信任、緊緊依靠廣大教師和教育工作者。要進(jìn)一步激發(fā)和保護(hù)他們投身教育改革創(chuàng)新、推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的積極性和創(chuàng)造性，著力提升教師素質(zhì)、優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，健全教師管理制度，鼓勵(lì)廣大教師扎根講臺(tái)、努力工作、樂于奉獻(xiàn)。

國以人立，教以人興。建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力、甘于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，是黨和國家對(duì)教育事業(yè)一以貫之的期望和要求，也是適應(yīng)我市教育改革發(fā)展面臨的最基礎(chǔ)的工作任務(wù)，各級(jí)黨委和政府一定要高度重視，大力支持，各級(jí)教育行政部門和學(xué)校一定要采取具體措施，切實(shí)讓教師隊(duì)伍建設(shè)有實(shí)實(shí)在在的進(jìn)步。