梁思禮是廣東新會人，我國航天事業(yè)的奠基人之一，著名導彈和火箭控制系統(tǒng)專家，中國科學院院士，國際宇航科學院院士，中國航天科技集團公司科技委顧問，因病醫(yī)治無效，于2016年4月14日10時52分在北京逝世，享年91歲。習近平總書記的唁電，不僅是對梁思禮同志的高度評價，而且表達了對全國廣大科技工作者的深切關懷。以梁思禮為代表的世界水平的科學家，無疑是我國科技工作者的杰出典范。

科技興則民族興，科技強則國家強。重視科技的歷史作用，是馬克思主義的一個基本觀點。從古到今，科學技術一直在以一種不可逆轉(zhuǎn)、不可抗拒的力量推動著人類社會向前發(fā)展。16世紀以來，世界發(fā)生了多次科技革命，每一次都深刻影響了世界力量格局。從某種意義上說，科技實力決定著世界政治經(jīng)濟力量對比的變化，也決定著各國各民族的前途命運。新中國成立后我國取得的科技成就，充分印證了這一點。“兩彈一星”、多復變函數(shù)論、陸相成油理論、人工合成牛胰島素等成就，高溫超導、中微子物理、量子反常霍爾效應、納米科技、干細胞研究、人類基因組測序等基礎科學突破，超級雜交水稻、漢字激光照排、高性能計算機、三峽工程、載人航天、探月工程、移動通信、量子通信、北斗導航、載人深潛、高速鐵路、航空母艦，等等，這一系列重大科技突破為我國經(jīng)濟社會發(fā)展提供了堅強支撐，為國防安全作出了歷史性貢獻，不僅極大地振奮了民族精神，而且極大地提升了我國的國際地位。

黨的十八大以來，習近平總書記高度重視科技創(chuàng)新，圍繞實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、加快推進以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新，提出一系列新思想、新論斷、新要求。2014年1月，在會見嫦娥三號任務參研參試人員代表時，習近平總書記指出：“科技創(chuàng)新是提高社會生產(chǎn)力和綜合國力的戰(zhàn)略支撐，必須把科技創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置，堅持走中國特色自主創(chuàng)新道路，敢于走別人沒有走過的路，不斷在攻堅克難中追求卓越，加快向創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展轉(zhuǎn)變。”今年的全國兩會上，習近平總書記在參加十二屆全國人大四次會議上海代表團審議時強調(diào)，“創(chuàng)新發(fā)展理念首要的是創(chuàng)新”，要“保持銳意創(chuàng)新的勇氣”，并指出“要抓住時機，瞄準世界科技前沿，全面提升自主創(chuàng)新能力”。習近平總書記的這些重要論述，立意高遠，內(nèi)涵豐富，思想深刻，對于適應和引領我國經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，發(fā)揮科技創(chuàng)新在全面創(chuàng)新中的引領作用，加快形成以創(chuàng)新為主要引領和支撐的經(jīng)濟體系和發(fā)展模式，具有十分重要的指導意義。

“蓋有非常之功，必待非常之人。”梁思禮等老一輩科學家，正以“非常之人”成就了“非常之功”。在新的時代背景下同樣如此。人是最關鍵的因素，創(chuàng)新的事業(yè)呼喚創(chuàng)新的人才，創(chuàng)新驅(qū)動實質(zhì)上正是人才驅(qū)動。但是，正如習近平總書記2014年6月在兩院院士大會上的講話中所指出，我們在科技隊伍上也面臨著嚴峻挑戰(zhàn)，就是創(chuàng)新型科技人才結構性不足矛盾突出，世界級科技大師缺乏，領軍人才、尖子人才不足，工程技術人才培養(yǎng)同生產(chǎn)和創(chuàng)新實踐脫節(jié)。因此，我們必須要把人才資源開發(fā)放在科技創(chuàng)新最優(yōu)先的位置，改革人才培養(yǎng)、引進、使用等機制，努力造就一批世界水平的科學家、科技領軍人才、工程師和高水平創(chuàng)新團隊，注重培養(yǎng)一線創(chuàng)新人才和青年科技人才。廣大青年科技人才尤其要樹立科學精神、培養(yǎng)創(chuàng)新思維、挖掘創(chuàng)新潛能、提高創(chuàng)新能力，在繼承前人的基礎上不斷超越。

實現(xiàn)中華民族偉大復興，人才越多越好，本事越大越好。我國要在科技創(chuàng)新方面走在世界前列，必須在創(chuàng)新實踐中發(fā)現(xiàn)人才、在創(chuàng)新活動中培育人才、在創(chuàng)新事業(yè)中凝聚人才，必須大力培養(yǎng)造就規(guī)模宏大、結構合理、素質(zhì)優(yōu)良的創(chuàng)新型科技人才，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供強大的人才支撐。與此同時，跑好歷史交給我們的“接力棒”，也該是對所有建立了“非常之功”的老一輩科學家的最好告慰。