相關研究報告發(fā)表于1月30日出版的《美國醫(yī)學會雜志·小兒科》月刊。

美國哈佛大學兒童發(fā)展中心研究人員利用新加坡一項長期兒童成長追蹤研究的數(shù)據(jù)，分析了其中437個孩子的大腦發(fā)育狀況與使用電子產(chǎn)品時長的關系。

研究發(fā)現(xiàn)，這些孩子隨訪時的平均年齡為8.84歲，他們分別在12個月和9歲完成了神經(jīng)發(fā)育檢查，并在18個月大時接受過腦電波檢查。他們的電子產(chǎn)品使用狀況由家長自行報告，12個月大時平均每天使用電子產(chǎn)品時間為2.01小時。

研究人員發(fā)現(xiàn)，12個月大時使用電子產(chǎn)品的時長對9歲時注意力和執(zhí)行功能的多個測量指標有影響。美國有線電視新聞網(wǎng)（CNN）30日引述相關研究結(jié)論報道，嬰兒時期使用電子產(chǎn)品的時間越長，與9歲時執(zhí)行功能發(fā)育越差存在關聯(lián)。

執(zhí)行功能讓人可以“計劃、專注、記住指令并同時完成多種任務”，對情緒管理、學習、學術成就和心理健康等更高層次的認知非常重要。約翰斯·霍普金斯大學醫(yī)學院精神病學和行為科學助理教授埃麗卡·基亞皮尼說，執(zhí)行功能會影響人在社會、學術以及職業(yè)方面的成就。

基亞皮尼說，嬰兒很難解讀以二維方式呈現(xiàn)的信息，如屏幕上的信息，也很難區(qū)分幻想和現(xiàn)實。她建議家長要更多與孩子面對面交流，幫助他們更好地成長、學習情緒管理，而不是把他們?nèi)咏o“電子保姆”。