近年來，隨著東西部協(xié)作各項(xiàng)政策的深入推進(jìn)，江蘇省無錫市惠山區(qū)與海東市樂都區(qū)共贏探索、共謀發(fā)展、共同前行，攜手打造東西部教育協(xié)作“樣本”，以無錫市幫扶援建的東林學(xué)校為平臺，深化結(jié)對幫扶，讓教育協(xié)作在河湟谷地開花結(jié)果。

丁宇昊是江蘇省無錫市青少年科技創(chuàng)新教育示范學(xué)校無錫市天一第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名教師。此次比賽中，在丁宇昊的積極協(xié)調(diào)下，天一第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)在設(shè)備、程序上傾囊相助，并結(jié)合實(shí)際制定適宜的訓(xùn)練計(jì)劃，充分利用本校先進(jìn)的科創(chuàng)經(jīng)驗(yàn)助力東林學(xué)校參賽。歷經(jīng)兩個(gè)多月的刻苦培訓(xùn)，最終榮獲“太空天梯挑戰(zhàn)賽”小學(xué)組一等獎(jiǎng)項(xiàng)榮譽(yù)。

“在無錫，我在科創(chuàng)方面有著一定的經(jīng)驗(yàn)，但在海東，學(xué)生從未接觸過編程、3D建模，通過與無錫大后方的通力合作，加上孩子們的刻苦訓(xùn)練，我們才有了今天的成績。”丁宇昊表示。

“我們的成功離不開丁老師在背后的默默付出，也離不開遠(yuǎn)在兩千公里外的天一二小的老師和同學(xué)們的幫助，在今后的學(xué)習(xí)訓(xùn)練中，我們會更加努力，爭取獲得更好的成績。”獲獎(jiǎng)同學(xué)石玉瑩說。

樂都區(qū)東林學(xué)校建成投用、賈灣學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施改造；“東西部手拉手”系列活動(dòng)、“美育共建”項(xiàng)目簽約、“組團(tuán)式”送培活動(dòng)；助力年輕教師獲評青海省教學(xué)能手和教育技能展評二等獎(jiǎng)、輔導(dǎo)學(xué)生獲“太空天梯挑戰(zhàn)賽”小學(xué)組一等獎(jiǎng)……每一項(xiàng)成果、每一份榮譽(yù)，都見證著東西部教育協(xié)作在助力樂都區(qū)教育事業(yè)發(fā)展上作出的貢獻(xiàn)。

多年來，惠山區(qū)切實(shí)把協(xié)作幫扶作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，投入?yún)f(xié)作幫扶資金實(shí)施教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、教師職業(yè)素養(yǎng)提升等項(xiàng)目，選派優(yōu)秀教師開展“組團(tuán)式”支教幫扶，千方百計(jì)開展好教育協(xié)作幫扶，深刻詮釋了東西協(xié)作幫扶機(jī)制下，東西一家親的濃濃情誼。“惠山樂都兩區(qū)將繼續(xù)深化教育協(xié)作，以‘項(xiàng)目援建、教育幫扶’的雙向合作模式、‘頭雁領(lǐng)航、東西協(xié)作’的組團(tuán)支教模式，力促樂都區(qū)教育水平整體提升，共同譜寫幫扶新篇章。”樂都區(qū)委常委、副區(qū)長戴震乾表示。