全市九年義務(wù)教育鞏固率為97.98%，高中階段毛入學(xué)率為95.6%，學(xué)前教育毛入園率為91.3%……

教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。寄托著學(xué)子的夢(mèng)想、承載著家庭的希望、背負(fù)著一個(gè)地方的未來。2022年以來，海東市堅(jiān)定不移把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，大力推進(jìn)教育強(qiáng)市建設(shè)，努力辦好人民滿意的教育，全市教育呈現(xiàn)持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。

加強(qiáng)建設(shè)教育信息化質(zhì)量

2022年12月5日，平安區(qū)教育局舉辦了2022年全區(qū)中小學(xué)教師信息技術(shù)環(huán)境下線下教育教學(xué)說課比賽。

參賽選手們從說教材、說學(xué)情、說教學(xué)目標(biāo)、說教學(xué)重難點(diǎn)、說教學(xué)過程、說教學(xué)反思等方面，通過PPT、暢言教學(xué)助手、希沃白板等教學(xué)軟件，圖文、音視頻等相結(jié)合的教學(xué)手段，突出信息化環(huán)境下課堂教學(xué)水平。

“這種以賽促教的教學(xué)改革模式，充分鍛煉了我們將信息技術(shù)融入課程教學(xué)的能力，深入推進(jìn)了我們將信息技術(shù)和教育教學(xué)的深度有效融合，這場(chǎng)說課比賽讓大家都受益匪淺。”參賽教師們紛紛表示。

2022年以來，我市不斷以教育信息化支撐引領(lǐng)教育現(xiàn)代化，年內(nèi)投入信息化建設(shè)資金近3000萬元，構(gòu)建并不斷完善教育信息化“三通兩平臺(tái)”，梯次有序推進(jìn)智慧校園建設(shè)，大力推進(jìn)教育新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全市各級(jí)各類學(xué)校信息化環(huán)境水平實(shí)現(xiàn)跨越式提升。堅(jiān)持以數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系建設(shè)為核心，持續(xù)增加優(yōu)質(zhì)教育資源供給，結(jié)合國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)，對(duì)全市1.5萬名中小學(xué)教師開展5次線上培訓(xùn)，優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源供給服務(wù)全市近30萬名師生，不斷提升了師生信息技術(shù)應(yīng)用能力，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源在更大范圍內(nèi)普惠共享。

去年以來，我市先后開展了第八屆信息化大賽、信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合說課大賽、基礎(chǔ)教育精品課、基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)精品課、機(jī)器人競(jìng)賽、校園電視節(jié)目等近10項(xiàng)賽事活動(dòng)，參與賽事活動(dòng)的師生近1000名，榮獲獎(jiǎng)項(xiàng)師生達(dá)200余人，促進(jìn)了教育教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，提升了師生的信息化素養(yǎng)，以信息化應(yīng)用質(zhì)量驅(qū)動(dòng)提升教學(xué)質(zhì)量。

疫情下停課不停學(xué)

2022年，海東市受到了多輪的疫情沖擊，疫情之下，能否保證良好的教學(xué)質(zhì)量是目前許多家長(zhǎng)擔(dān)心的問題。

“我們學(xué)校是從2022年9月份開學(xué)起就開始了線上授課。剛開始的課程主要是推送國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)上的課程，老師們也積極做著網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)的相關(guān)準(zhǔn)備。從第三周開始，學(xué)校要求老師們按課程表的安排，一邊推送資源，一邊親自上陣通過企業(yè)微信、釘釘?shù)乳_始線上授課。”平安二小教師張青英說。

記者了解到，自2022年9月開學(xué)以來，全市各學(xué)校均按照實(shí)際調(diào)整了課程安排，并通過組織線上家長(zhǎng)會(huì)等方式，聽取家長(zhǎng)們的意見，共同優(yōu)化線上教學(xué)模式，最大程度確保線上教學(xué)質(zhì)量。

“我個(gè)人覺得，目前的線上教學(xué)比起線下教學(xué)確實(shí)會(huì)存在一定的差異，主要是有時(shí)候家里沒有大人，孩子自律性較差，聽課質(zhì)量相對(duì)較差。但就目前來說，線上教學(xué)是最好的方式了，老師們也都很認(rèn)真負(fù)責(zé)。”學(xué)生家長(zhǎng)馬占卿說。

面對(duì)特殊的教學(xué)形勢(shì)，我市積極探索疫情背景下教學(xué)新模式。通過家長(zhǎng)代表到校領(lǐng)取、教師送書上門、印發(fā)電子教材等方式，多措并舉，家校協(xié)同，及時(shí)將新學(xué)期教材送至學(xué)生手中。通過企業(yè)微信、騰訊會(huì)議等平臺(tái)，充分利用“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”“國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”的優(yōu)質(zhì)教學(xué)和學(xué)習(xí)資源，滿足師生線上教學(xué)需求，提高線上教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)”的目標(biāo)，最大限度地減小了疫情對(duì)全市教育教學(xué)的沖擊。

持續(xù)深化教育脫貧成果

去年2月份，全市教育系統(tǒng)開展每月一次的防返貧數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)工作，各縣區(qū)教育局根據(jù)監(jiān)測(cè)對(duì)象信息，與各學(xué)段學(xué)籍開展數(shù)據(jù)比對(duì)分析，對(duì)各學(xué)段逐一核實(shí)核對(duì)，確保就學(xué)情況真實(shí)準(zhǔn)確、幫扶到位。并在年內(nèi)爭(zhēng)取無錫市志愿幫扶硬件援助項(xiàng)目資金5061萬元、設(shè)備購(gòu)置項(xiàng)目資金945萬元，用于改善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施。全市51所學(xué)校與無錫市相關(guān)學(xué)校（幼兒園）建立結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系，37名優(yōu)秀教師赴我市6縣區(qū)開展為期6至18個(gè)月的“組團(tuán)式”支教幫扶活動(dòng)，有力推動(dòng)了我市教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

市教育部門提出了“七個(gè)常態(tài)化”清零工作措施，進(jìn)一步壓實(shí)了縣鄉(xiāng)兩級(jí)政府、成員單位、學(xué)校三方職責(zé)，并建立工作臺(tái)賬，持續(xù)抓好青海教育App平臺(tái)各模塊數(shù)據(jù)核減工作，做到在校生報(bào)到注冊(cè)率100%，學(xué)籍、戶籍異常核減率100%，起始年級(jí)招生率100%。

2022年，我市按照資助人數(shù)精準(zhǔn)、資助標(biāo)準(zhǔn)精準(zhǔn)、資金發(fā)放精準(zhǔn)的“三個(gè)精準(zhǔn)”要求，精準(zhǔn)落實(shí)各項(xiàng)教育資助政策。截至目前，落實(shí)補(bǔ)助資金1.2億元，落實(shí)社會(huì)資助資金150.77萬元，共資助756名家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)新生，實(shí)現(xiàn)了“精準(zhǔn)下達(dá)，精準(zhǔn)發(fā)放”。并充分利用現(xiàn)代化手段，實(shí)現(xiàn)了助學(xué)貸款合同電子化全覆蓋，新增設(shè)生源地貸款的受理網(wǎng)點(diǎn)，采用麥客表單提前預(yù)約等工作方式，全面推廣生源地信用助學(xué)貸款還款云閃付專屬小程序，拓寬助學(xué)貸款還款渠道，真正將國(guó)家資助政策落地生根。2022年辦理生源地助學(xué)貸款22693人，授信金額達(dá)18162萬元，做到了應(yīng)貸盡貸。