“二十大報告將科教興國戰(zhàn)略作為獨立部分放在突出位置，讓我感到教育在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復興的新征程中使命光榮、責任重大。”海東市政協(xié)常委、青海荊楚高級中學常務校長張生花說，作為一名教育工作者，聽了黨的二十大報告，對教育事業(yè)的發(fā)展更加充滿了信心和力量。

張生花表示，黨的二十大報告將教育、科技、人才工作單獨成章進行一體部署，更加體現(xiàn)了三者是一個有機整體，更加突出了教育的基礎性、戰(zhàn)略性支撐地位，更加明確了實施科教興國戰(zhàn)略的目標要求，更加彰顯了教育是影響國家未來的戰(zhàn)略性事業(yè)，而非僅僅是社會民生事業(yè)的組成部分，為新時代教育、科技、人才工作指明了前進方向。新時代新征程，青海教育環(huán)境正在蓬勃發(fā)展，向著教育公平發(fā)展素質教育，提升教育教學質量和水平大步邁進，我要努力做好本職工作，用心辦好人民滿意的教育。

張生花認為，辦好人民滿意的教育，要深刻認識建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，堅持教育優(yōu)先發(fā)展，跳出教育看教育、立足全局看教育、放眼長遠看教育，把發(fā)展科技第一生產(chǎn)力、培養(yǎng)人才第一資源、增強創(chuàng)新第一動力更好地結合起來，充分發(fā)揮教育在現(xiàn)代化強國建設中的支撐引領作用。

同時，要把正確的道德觀傳授給學生，引導學生把握好人生方向，做學生錘煉品格的引路人。堅持把學生當作親人，當作知心朋友，教師尤其是班主任堅持與每位學生面對面深入談心，及時發(fā)現(xiàn)學生中存在的各種思想和學習問題，處理問題時根據(jù)每個學生的性格特點，采取不同的溝通方式和指導方案。

張生花說：“作為教育工作者，不僅要擁有扎實的業(yè)務能力，更要擁有高尚的職業(yè)道德，每個優(yōu)秀的教師完成一堂精彩的課程，都會為此付出更多的汗水，每次檢查教師的備課本，隨便翻開一頁，都能從字里行間感受到教師們認真負責的教學態(tài)度，而這種負責的工作態(tài)度，正是體現(xiàn)著教師的責任心和愛心。”

在黨的二十大報告中，習近平總書記再次強調，要發(fā)展素質教育。“要把立德樹人作為根本任務，全面貫徹黨的教育方針，遵循人才成長規(guī)律和教學規(guī)律，把知識傳授、素質提升、能力培養(yǎng)和價值塑造融為一體，深化素質教育與專業(yè)教育并重、科學素養(yǎng)與人文素養(yǎng)互促的培養(yǎng)模式改革，構建家庭學校社會教育協(xié)同育人體系，加強學校德智體美勞教育的整體性和系統(tǒng)性，形成‘五育’并舉的立德樹人落實機制。”張生花說。

習近平總書記在黨的二十大報告中指出：“我們要堅持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強、人才引領驅動，加快建設教育強國、科技強國、人才強國，堅持為黨育人、為國育才，全面提高人才自主培養(yǎng)質量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才，聚天下英才而用之”。

“要造就拔尖創(chuàng)新人才，必須尊重各個層次的學生差異，重視培養(yǎng)‘破界’思維能力，鼓勵學生關注本質、打破局限，做到因材施教，將學生的想象力和創(chuàng)造力激發(fā)出來。在貫徹執(zhí)行雙減政策的同時，讓學生有更多的可能性，鼓勵學生參加各項文化體育活動，培養(yǎng)學生的社交能力，創(chuàng)新能力。”張生花說，我相信，在以習近平同志為核心的黨中央的堅強領導下，青海教育一定能夠實現(xiàn)高質量發(fā)展，不斷提升與經(jīng)濟社會發(fā)展迫切需要的契合度、服務國家重大戰(zhàn)略需求的貢獻度和人民群眾的滿意度、獲得感，為加快教育強國、科技強國和人才強國提質賦能、貢獻力量。青海荊楚高級中學一定會全力以赴，為青海教育發(fā)展貢獻自己的力量。