她的歌聲賽過百靈鳥，悠揚動聽，在青海大地激情回蕩，成為青海音樂人的夢想，更成為故鄉(xiāng)海東的驕傲。

2020年，在新冠肺炎疫情防控期間，羅秀紅的一曲《把最硬的鱗給你》紅遍了大江南北，在高原古城西寧影響頗大。在疫情防控中，她的家庭也被評為“疫情防控最美家庭”。當朋友們當面祝賀的時候，羅秀紅很平靜，完全沒有問鼎大獎的那種欣喜。因為在音樂方面的收獲和成就，對于執(zhí)著于音樂教育教學事業(yè)的她來說，已經(jīng)成為家常便飯……

從平安古城這個小山村一路走來，羅秀紅在音樂的道路上經(jīng)歷了哪些心路歷程？

那個酷愛唱歌的 女孩長大了

羅秀紅出生于青海省海東市平安區(qū)古城回族鄉(xiāng)古城村，從青海師范大學音樂系畢業(yè)后，先在海東市平安區(qū)第一小學任教，后作為優(yōu)秀音樂教師被引進至省城西寧市虎臺中學任教。30余年來，她在音樂教師基本功大賽及省內(nèi)外聲樂大賽中屢屢獲獎。

說起自己的音樂生涯及夢想，羅秀紅的記憶非常深刻。羅秀紅說，她從小喜歡唱歌，天生一副好嗓子。父親是一名老中醫(yī)，閑暇之余，唱歌彈琴就是他的詩與遠方。羅秀紅有兩個哥哥、兩個姐姐，她們都酷愛藝術(shù)。值得一提的是，羅秀紅的兩個哥哥，都天生一副好嗓子，尤其是二哥，大學畢業(yè)后成為青海省藝術(shù)學校的音樂教師。在家人的影響下，愛唱歌的羅秀紅打小就有當音樂教師的夢想。

羅秀紅小時候長得很討人喜歡，二哥經(jīng)常逗她玩，唱歌給她聽。一首歌哥哥只要唱兩遍，她就能完整地唱出來。有一天，二哥給她唱了一首《撿到一分錢》，孰料聽了兩遍，只有七八歲的羅秀紅就立馬唱了出來。在之后的日子里，一有時間，羅秀紅就纏著哥哥學唱歌。隨著時間的推移，羅秀紅在學校里嶄露頭角，成為廣為人知的校園歌手。

晨曦蒙蒙，流水潺潺；晚霞燦燦，楊柳依依。湟水河畔，蕩漾著《牡丹之歌》《紅星照我去戰(zhàn)斗》《十五的月亮》……一個靦腆質(zhì)樸的，扎著馬尾小辮的農(nóng)家女孩在勤奮練唱，頗具歌星韻味的唱腔常常引得路人駐足聆聽。

為了夢想，她勤學苦練；為了追求，她孜孜不倦。1992年，懷揣音樂夢想的羅秀紅如愿考上了青海師范大學藝術(shù)系音樂班。大學的音樂教育，更加系統(tǒng)化和專業(yè)化。在大學里，她有幸遇到了一位德高望重的聲樂老師——晁元清。在晁元清老師的悉心指導(dǎo)下，羅秀紅扎實地學習了聲樂知識和技巧。四年的大學生涯，羅秀紅一絲不茍的學習精神感動了老師，也鼓舞了同學。

在一次比賽中，省歌劇院的臺柱子崔麗青老師點評時，對羅秀紅扎實的基本功底大加贊賞，并親自輔導(dǎo)她的原唱歌劇《黃水謠》。在老師的悉心教誨下，經(jīng)過一年多的勤學苦練，她熟練掌握了“花腔”這個高難度的表演藝術(shù)技巧，并得到了歌唱專家和老師們的高度評價。

有夢想才能展翅高飛

“把握生命里的每一分鐘，全力以赴，我們心中的夢，不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”也許，風雨過后的彩虹確定是最炫目的，浴火過后的鳳凰，才會更華麗地展翅飛翔。

1995年大學畢業(yè)以后，羅秀紅分配到平安縣第一小學（現(xiàn)為海東市平安區(qū)第一小學），終于實現(xiàn)了當一名音樂教師的夢想。

但在藝術(shù)道路上，羅秀紅并沒有靠著自己那點音樂底子吃老本，她越向?qū)I(yè)音樂靠近，就越覺得自己還存在很多不足。以唱歌為例，除了講究呼吸、氣息的支持與供應(yīng)外，咬字吐字也是非常重要的。作為一名地地道道的青海人，受方言的影響，必然會影響唱歌的效果。為此，羅秀紅明白了必須從普通話入手，徹底糾正發(fā)音不準確的問題。經(jīng)過刻苦努力，羅秀紅的普通話達到了國家語委規(guī)定的二甲水平，讓自己的聲樂水平又獲得了一些突破。

在羅秀紅的記憶深處，第一次的演出是刻骨銘心的。那是1997年6月24日晚上，她參加演出歌伴舞《春天的故事》。一曲《春天的故事》博得觀眾的一致好評。也正是那次演唱，使她有了到平安縣一中（現(xiàn)平安區(qū)一中）任教的機會。

1999年8月，羅秀紅被調(diào)到平安縣一中任教，但她并沒有因此而滿足，仍以滿腔熱情和堅韌毅力刻苦鉆研歌曲、歌劇、民間舞蹈、民間曲藝、花兒演唱等表演藝術(shù)和演唱技巧，并將其應(yīng)用在課堂教學中，以清唱的形式唱給學生們聽，學生中流傳著一句話，“老師唱歌不用話筒，聲音也很亮”的說法。

工作之余，羅秀紅還經(jīng)常被一些單位邀請去教歌曲創(chuàng)作，也經(jīng)常被周邊的農(nóng)村村委會邀請去排節(jié)目。那段時間，因為白天村民要勞動，只能晚上排練，熬夜到深夜12點是常事。

有一次，羅秀紅太勞累了，身心疲憊，排練時感冒了，很嚴重，就住在村民家打吊針吃藥，依然堅持排練。

機會是留給有準備的人的。為了更好地勝任音樂教學工作，1999年，羅秀紅經(jīng)過不懈努力和對音樂專業(yè)的鉆研，獲得了青海師范大學專升本深造的機會。那時的她得到了拜青海著名的女高音歌唱家張蓮葵為師的機會。

在張蓮葵老師的悉心教導(dǎo)下，羅秀紅的聲樂與演唱技法得到了很大的提高。比如，如何用心去唱歌？如何提高吐字咬字的技巧？最重要的是，在張蓮葵老師身上，羅秀紅學到了對專業(yè)的執(zhí)著與追求精神。而這種精神成為她在專業(yè)深造與提升的不懈動力。

為了自我歷練，羅秀紅在2013年的8月，經(jīng)人介紹，遠赴上海拜梅門弟子周燕萍為師。

提起周燕萍老師，無人不知，無人不曉。她是上海東燕文化傳播有限公司總經(jīng)理、徐匯燕萍京劇團團長、著名京劇表演藝術(shù)家梅葆玖先生的弟子，同時還是上海戲劇家協(xié)會會員、上海市演藝工作者聯(lián)合會理事。“在周老師門下學藝的日子里，老師常講的一句話，給我留下了難以磨滅的記憶。”羅秀紅告訴記者，那時候老師常說，“秀紅，唱京劇氣息很重要，出聲時，腰周圍氣息就像打滿了氣的氣球鼓鼓的，然后在上面扎一個小眼，聲在氣上均勻吐出，聲音要集中，不能散……”

回到西寧后，羅秀紅再度拜青海著名京劇表演藝術(shù)家王萍為師。在各位老師們的傾心點撥下，羅秀紅的眼界開闊了，聲樂專業(yè)的學習也突飛猛進，逐漸形成了自己的演唱風格。

有夢不覺天涯遠。作為一名音樂教師，作為一名音樂人，羅秀紅是幸福的。對于小有名氣的羅秀紅，西寧市教育局向她拋出了橄欖枝。2002年，她走進西寧市第二十二中學任教。之后在西寧市世紀職業(yè)技術(shù)學校任幼兒學前專業(yè)音樂和舞蹈老師，2015年走進西寧虎臺中學任教至今。

音樂路上的追夢人

“作為一名音樂人，作為一名音樂教師，把自己所學的藝術(shù)知識融入教育教學工作中，從而發(fā)揮美育教育功能，這才是音樂教師永不褪色的一面旗幟。”在音樂教育教學中，羅秀紅內(nèi)心深處的藝術(shù)使命感愈發(fā)強烈。

談到當下的中小學音樂教育，羅秀紅覺得，作為一個學音樂的人，可以把專業(yè)知識教給對音樂感興趣的人，或為熱愛音樂的人提供專業(yè)的指導(dǎo)，幫助他把音樂分享出去。“所以這幾年我一直奔波在學藝與提升的路上，就是想讓廣大學生得到更好的美育教育，讓廣大學生對音樂有更多接觸、學習和自我提升的機會，拓寬音樂知識面。”羅秀紅說。

甘于奉獻寫人生，丹心熱血沃新花。為了夢想，她勤學苦練；為了追求，她孜孜不倦。有付出就有回報，羅秀紅這些年也獲得了不少榮譽，在參加青海省宣傳部、青海省教育廳、文化廳主辦的第三屆“魅力校園”才藝大賽中榮獲教師組二等獎，2014年被西寧市人民政府評為教學能手，2021年參加第三屆全國聲樂展演榮獲專業(yè)組銀獎……為了孩子們的夢想，為了音樂教育事業(yè)，羅秀紅不知疲倦地走在追夢音樂的夢園里，彰顯了一位音樂人，一位音樂教育工作者普通而不平凡的風釆。