高校畢業(yè)生就業(yè)關系民生福祉，關系經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級，也關系國家的未來。某種程度上說，畢業(yè)生就業(yè)率是高等院校的生命線。
兩年來，青海高等職業(yè)技術(shù)學院深入實施高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進政策，創(chuàng)新開放合作式辦學機制、針對性實施就業(yè)舉措，多方位拓寬就業(yè)渠道，強化就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務，改善就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境，畢業(yè)生就業(yè)形勢穩(wěn)中有升。
目前，青海高等職業(yè)技術(shù)學院已經(jīng)輸送了兩屆畢業(yè)生，第一屆畢業(yè)609名，就業(yè)率為94.42%；第二屆畢業(yè)856名，就業(yè)率達到了95.44%。這個成績就是全社會對青海高等能職業(yè)技術(shù)學院的認可。
中職美容美發(fā)專業(yè)學生實訓課
“訂單班”成為校企合作辦學新模式
2019年青海高等職業(yè)技術(shù)學院與寧波麥博韋爾移動電話有限公司簽訂了合作協(xié)議，“訂單班”由此成立。
拉萬斌，是海東市樂都區(qū)的貧困建檔立卡戶。今年剛進入青海高等職業(yè)技術(shù)學院應用電子專業(yè)學習，由于學習刻苦、表現(xiàn)突出，被選定為“訂單班”學生。雖然他對“訂單班”理解不夠深，但他認為這樣的就學方式對于一個貧困家庭來講很重要、也很難得。畢業(yè)后能立即走上工作崗位，掙錢為家里人減輕負擔。
“我們班有22個人，我希望他們畢業(yè)后都能走上理想的工作崗位……”機電工程系“訂單班”班主任黃保斐介紹說，“訂單班”辦學方式，一方面能為職業(yè)教育的畢業(yè)生提供眾多良好的技術(shù)崗位，幫助學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)；另一方面也為教師提供了實踐平臺，使教師的教育教學能力得到不斷提升。
青海高等職業(yè)技術(shù)學院招生就業(yè)部負責人牛生表示，“訂單班”是學校企業(yè)合作辦學、助力就業(yè)的培養(yǎng)模式，這樣既能解決職業(yè)教育學生實訓實習的問題，也能解決企業(yè)用人缺人的問題，是互利共贏的好事。“學生在實習期間學費、住宿費等費用可以得到企業(yè)的資助！”牛生說。
據(jù)了解，為了切實拓寬就業(yè)渠道，青海高等職業(yè)技術(shù)學院積極開展“認娘家、尋婆家、走親戚”工作，探索和實踐校政、校企和校校合作的辦學模式，實現(xiàn)企業(yè)、學院的多方互利共贏。截至目前，學院已經(jīng)與海東工業(yè)園區(qū)管委會及所屬企業(yè)、比亞迪股份有限公司、國家電子商務示范基地等70多家管理部門和企業(yè)簽訂合作協(xié)議，建立長期穩(wěn)定的合作關系。
學生到校企合作企業(yè)參觀
依托對口幫扶提升畢業(yè)生就業(yè)率
學院副院長王恒義表示，依托海東市與無錫市對口幫扶合作關系這個大平臺，兩市在人事、機構(gòu)等方面進行了合作，并簽署了合作幫扶協(xié)議。每年無錫市人力資源和社會保障部門都要組織本土企業(yè)來青海高等職業(yè)技術(shù)學院參加雙選招聘會，對院校的就業(yè)有了很大幫助。一些企業(yè)針對海東籍的貧困建檔立卡戶學生除了發(fā)放工資之外，還每人一次性補助了2500元，并對往返車費等進行了報銷。“去年，我院就有32名學生享受了這種紅利！”王恒義告訴記者，后期將會優(yōu)化企業(yè)服務。
同時，無錫市工會積極組織實施了圓夢計劃，每年組織30-50名海東籍貧困學生假期去無錫參觀交流，并在全部免費的基礎上每人再補助500元。
在兩地黨委政府的大力支持下，青海高等職業(yè)技術(shù)學院與無錫市城市學院、無錫市職業(yè)技術(shù)學院等院校在資源共享、教師培養(yǎng)、經(jīng)驗交流、教育教學等方面簽訂了合作協(xié)議。
截至目前，青海高等職業(yè)技術(shù)學院已經(jīng)與無錫市、無錫市惠山區(qū)、梁溪區(qū)人力資源和社會保障局等部門簽訂校政合作協(xié)議，與成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院、無錫職業(yè)技術(shù)學院、無錫城市職業(yè)技術(shù)學院、青海水電技師學院、柴達木職業(yè)技術(shù)學院等高職院校簽訂對口幫扶、合作交流協(xié)議，在相關專業(yè)建設、人才培養(yǎng)、干部掛職、教師培訓和資格考證、經(jīng)驗共享等方面，進行深度合作，不斷創(chuàng)新校政、校企、校校合作辦學的機制。
有關專家認為，對口幫扶支援對解決貧困地區(qū)畢業(yè)生就業(yè)幫助很大。
機電工程系學生上實訓課
讓專業(yè)型人才 迅速良好就業(yè)
李得晶出生在海東市互助土族自治縣的一個貧困家庭，作為青海高等職業(yè)技術(shù)學院第二屆畢業(yè)生，7月20日，她懷揣夢想到諾木洪農(nóng)場上班。身為綠色食品檢測員的李得晶，從事枸杞檢測。
由于大學學習的專業(yè)對口，李得晶很快就勝任了這份工作，在實習期拿到了3500元的工作。據(jù)她介紹，半年實習期結(jié)束后，她的工資會漲到4500元，單位也會給員工繳納養(yǎng)老、工傷保險等。
對于現(xiàn)在的工作，李得晶認為，雖然理論和實踐有一定的差距，但是母校的培養(yǎng)是有針對性的，自己愿意長期在農(nóng)場工作。
像李得晶這樣專業(yè)對口、工作理想的青海高等職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)生還有很多，這種結(jié)果與學院的專業(yè)性、針對性培養(yǎng)有很大關系。
另外，學院很重視學生能力建設，堅持把學歷證書與職業(yè)技能等級證書結(jié)合起來，探索實施1+X證書制度，并先在機電工程系、教育系、現(xiàn)代服務系試點，2019年共有297名學生分別考取高級電工、高級焊工、中級烹調(diào)工和中級保育員證書，這對于將來的就業(yè)起到了至關重要的作用。建立了中高職貫通和專本連讀渠道。大力推進專本連讀的銜接工作，已與省內(nèi)青海廣播電視大學等本科院校簽訂合作協(xié)議，對接專升本工作，暢通了中高職學生多樣化成長成才渠道。
學院校企簽約儀式
成立商貿(mào)物流職業(yè)教育集團
2018年，海東商貿(mào)物流職業(yè)教育集團成立了，青海高等職業(yè)技術(shù)學院同時當選理事長單位。理事會按照集團化發(fā)展思路，圍繞高職“雙一流”和“特高”建設要求，全面加強集團院?；A能力建設，推進示范院校建設、加強基本內(nèi)涵建設、完善就業(yè)服務指導。同時，進一步加強了中高職對接，放大專業(yè)設計和教學安排格局，不斷提升教育教學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，強化了合作辦學、統(tǒng)籌專業(yè)建設、實施精準培養(yǎng)，不斷提升了職教事業(yè)的影響力。
在現(xiàn)有“訂單培養(yǎng)”、“頂崗實習”、“工學交替”合作的基礎上，青海高等職業(yè)技術(shù)學院進一步開展校企、院校與行業(yè)協(xié)會間人才的協(xié)同育人工作，拓展人才培養(yǎng)的合作渠道，提高人才培養(yǎng)的針對性、實用性和有效性。建立了物流商貿(mào)專業(yè)職業(yè)標準和專業(yè)教學標準聯(lián)動開發(fā)機制，形成了對接緊密、特色鮮明、動態(tài)調(diào)整的現(xiàn)代物流商貿(mào)職業(yè)教育教學標準體系。同時，建立了集團內(nèi)企業(yè)優(yōu)先選擇實習生和畢業(yè)生的制度，畢業(yè)生優(yōu)先考慮集團內(nèi)企業(yè)單位的需要，集團內(nèi)企業(yè)優(yōu)先錄用集團成員學校的畢業(yè)生，構(gòu)建了集團學生就業(yè)網(wǎng)絡。
青海高等職業(yè)技術(shù)學院黨委副書記、院長李生榮表示，集團理事會將積極舉辦集團內(nèi)部企業(yè)招聘會，為學生提供就業(yè)機會，為企業(yè)尋求優(yōu)秀人才。將開展人才需求狀況深度調(diào)研與畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查，積極為企業(yè)服務。同時，提高畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。此外，將圍繞省委“一優(yōu)兩高”戰(zhàn)略部署和市委市政府的安排，放眼全省乃至全國相關產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，提升職業(yè)教育服務發(fā)展、促進就業(yè)的辦學水平，在推進蘭西經(jīng)濟區(qū)節(jié)點城市建設的實踐中體現(xiàn)新作為、創(chuàng)造新業(yè)績。
隨著國家“一帶一路”、蘭西城市群等重大戰(zhàn)略的實施，特別是青海及海東市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的不斷加快，現(xiàn)代特色產(chǎn)業(yè)體系和新型工業(yè)的不斷發(fā)展，青海高等職業(yè)技術(shù)學院的專業(yè)性培養(yǎng)迎來了新的機遇，就業(yè)率也不斷攀升。
