“14歲左右的孩子容易叛逆，是身心發(fā)育變化導(dǎo)致的。”張侃說，生理上，由兒童向成人過渡，身體開始出現(xiàn)第二性征，女孩月經(jīng)初潮、乳房發(fā)育，男孩變聲、長出胡須，開始對異性產(chǎn)生興趣和好感。這些表現(xiàn)是一種無聲語言，傳遞出“你不再是小孩子了”的聲音。于是，女孩開始模仿媽媽，穿高跟鞋、化妝；男孩模仿爸爸，或受周圍環(huán)境影響，開始學(xué)著抽煙、喝酒。與此同時(shí)，孩子心理也發(fā)生了相應(yīng)變化。更加關(guān)注人與人之間的關(guān)系，有了自己的小心思，遇到事情總想要獨(dú)立解決，不喜歡被干涉。如果家長沒有及時(shí)調(diào)整與孩子的相處模式，他們就會(huì)覺得父母不是自己的“知心人”，以后遇事就喜歡跟家長對著干。但他們心智又不成熟，加上社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，看問題容易偏激片面，有時(shí)會(huì)干出一些錯(cuò)事，甚至闖下大禍。
對家長來說，所有事情要一分為二地看。14歲左右的孩子雖然處于叛逆期，但家長若能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正引導(dǎo)，這個(gè)時(shí)期又是塑造良好品格的黃金期。張侃表示，“塑造”的重點(diǎn)應(yīng)從教孩子正確認(rèn)識外界、規(guī)范自身行為入手。
提前鋪墊 孩子進(jìn)入青春期前，家長要有意識地營造平等有愛的家庭氛圍，要讓孩子覺得父母很貼心，是值得相信和愿意訴說心事的人。有了良好的親子關(guān)系鋪墊，當(dāng)叛逆萌芽時(shí)，家長的教導(dǎo)孩子能聽得進(jìn)去，遵從性高。
平等相處 家長要充分理解孩子的青春期變化，不能用粗暴的方式打壓管教，凡事盡量商量著來，讓他們平等地參與家庭事務(wù)和決策，以感受自身價(jià)值。
獨(dú)立機(jī)會(huì) 父母要在一定范圍內(nèi)，給孩子處理問題的機(jī)會(huì)，并提供必要的幫助，成為孩子背后的“可信賴者”，而不是“指手畫腳者”，更不是“作對者”。
樹立榜樣 青春期的孩子容易崇拜模仿大人，而家長是生活中最近的成人，行為處事會(huì)潛移默化影響孩子。要想教好孩子，首先要成為他（她）的榜樣。家長要約束自己的言行舉止，展現(xiàn)優(yōu)秀品質(zhì)，帶動(dòng)親子同修。發(fā)現(xiàn)孩子有網(wǎng)癮、語言暴力時(shí)，先反思自己，再試著去溝通解決。
鼓勵(lì)興趣 要尊重和肯定孩子的興趣與抉擇，成功了立即表揚(yáng)，出現(xiàn)過失或有挫敗感，及時(shí)規(guī)勸、鼓勵(lì)并給出解決建議。
處理關(guān)系 親情、友情、愛情、擇偶、婚姻等是人一生的重要課程，日常生活中，家長要教導(dǎo)孩子正確認(rèn)識這些關(guān)系，學(xué)會(huì)尊重與寬容。（來源：《生命時(shí)報(bào)》）
