在這一決策引導(dǎo)下，近年來，海東市把推進義務(wù)教育均衡發(fā)展作為一次生動的教育改革發(fā)展實踐，在達成“有學(xué)上”的目標后，將教育發(fā)展的目標推到滿足人民群眾子女“上好學(xué)”愿望的新高度。2016年10月底，樂都、平安兩區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展順利通過國家督導(dǎo)驗收，成為我市首批“國家義務(wù)教育均衡發(fā)展縣”。2017年至2018年，互助土族自治縣、民和回族土族自治縣、化隆回族自治縣、循化撒拉族自治縣先后順利通過國家督導(dǎo)驗收，實現(xiàn)了我市縣域義務(wù)教育基本均衡發(fā)展目標。自2019年起，全市著力于保障教育資源均等、就學(xué)機會均等、師資水平均等，努力促進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
在保障教育資源均等方面，加大義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)投入，持續(xù)改善義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)條件，2019年至今，全市共落實中央、省級義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升、教育強國推進工程等教育建設(shè)項目201項，總投資達10億元，為農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校新建校舍，改造食堂、洗浴、廁所等設(shè)施，整治校園環(huán)境，裝備電腦教室、圖書室、音體美教室、班班通等設(shè)施設(shè)備，實現(xiàn)了教育裝備現(xiàn)代化全覆蓋。先后實施了7所中小學(xué)新建項目、194所中小學(xué)校改擴建項目，切實優(yōu)化了區(qū)域內(nèi)學(xué)校布局，提高了辦學(xué)效益，提升了全市義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)水平。
同時，以保障就學(xué)機會均等為契機，海東嚴格落實義務(wù)教育階段招生政策，科學(xué)劃定學(xué)校的招生范圍，確保學(xué)生免試就近入學(xué)和殘疾兒童“三種模式”就讀。全市義務(wù)教育階段中小學(xué)校招生實行公開招生政策、招生計劃、招生范圍、招生程序、錄取方式、錄取結(jié)果，自覺接受社會的監(jiān)督。外來務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育與所在縣區(qū)學(xué)生享受同進公辦學(xué)校、同編班級、同等義保機制保障、同享零收費標準、同樣評先評優(yōu)、同享貧困生資助政策、同等中考中招政策，從而保障就學(xué)的機會均等，有力促進了教育公平。
此外，在保障師資水平均等方面，全市進一步優(yōu)化義教階段教師隊伍結(jié)構(gòu)，2019年以來招聘義務(wù)教育教師986名，絕大多數(shù)充實到農(nóng)村學(xué)校，極大緩解了農(nóng)村偏遠學(xué)校教師緊缺問題。加大校長、教師交流力度，實行城區(qū)、農(nóng)村學(xué)校結(jié)對共建、集團化辦學(xué)幫扶等制度，通過骨干教師支教、輪崗交流、對口交流等形式，構(gòu)建均衡的師資配置機制，有效緩解教師隊伍結(jié)構(gòu)性矛盾。2019年以來，全市共交流輪崗校長400余人、教師1700余人，每年交流比例均超過10%。
