海東積極探索符合社區(qū)特色的“社區(qū)+學(xué)校+紅色教育基地”校外少先隊(duì)組織運(yùn)行模式，在青海省第一個(gè)農(nóng)村黨支部互助土族自治縣塘川鎮(zhèn)雙樹村、循化撒拉族自治縣西路軍小學(xué)、紅光村等13個(gè)教育基地建立“紅領(lǐng)巾講解員”講解場館，培養(yǎng)紅領(lǐng)巾講解員400余名，舉行“紅領(lǐng)巾講解員培訓(xùn)班”3期，教育引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員“聽黨話、跟黨走”。
為充分利用區(qū)域內(nèi)特色文化資源，在柳灣彩陶博物館、民和回族土族自治縣喇家遺址、海東城市展館、河湟文化博物館等建立校內(nèi)外互為補(bǔ)充、有機(jī)聯(lián)動(dòng)的少先隊(duì)實(shí)踐教育體系，打造省市縣三級校外實(shí)踐教育基地，申報(bào)省級校外實(shí)踐教育基地6個(gè)，打造市級校外實(shí)踐教育基地15個(gè)，并開發(fā)海東市少先隊(duì)實(shí)踐教育基地（營地）地圖，利用節(jié)假日組織隊(duì)員開展打卡尋訪活動(dòng)，通過實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)少先隊(duì)員觀察社會、體驗(yàn)國情，在“好孩子”中努力培養(yǎng)更多“紅孩子”。
同時(shí)，充分發(fā)揮校外少先隊(duì)組織社會化優(yōu)勢，結(jié)合學(xué)校少工委建設(shè)，將社區(qū)少工委委員聘任為轄區(qū)內(nèi)學(xué)校校外輔導(dǎo)員，選配校外輔導(dǎo)員300余名，探索形成“社區(qū)少工委+學(xué)校少工委”聯(lián)建機(jī)制，構(gòu)建具有社區(qū)特色的校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍。探索建立輔導(dǎo)員選拔機(jī)制，選配少先隊(duì)總輔導(dǎo)員6名，落實(shí)“4+1”坐班工作制和工作培訓(xùn)制，進(jìn)一步提升少先隊(duì)輔導(dǎo)員黨團(tuán)員比例。
