海東充分拓展“引”的渠道，積極對(duì)接青海師范大學(xué)、青海民族大學(xué)93名師范生到循化撒拉族自治縣、民和回族土族自治縣開展頂崗支教實(shí)習(xí)，為教學(xué)教研一線補(bǔ)充新鮮血液。鼓勵(lì)支持166名退休優(yōu)秀教師到鄉(xiāng)村和基層學(xué)校支教講學(xué)，幫助農(nóng)村學(xué)校提升教學(xué)水平和育人管理能力。全面落實(shí)中小學(xué)教師招聘“柔性用編”政策，實(shí)施省內(nèi)公費(fèi)師范生培養(yǎng)計(jì)劃和社會(huì)招聘計(jì)劃，保障教育教學(xué)需求。將245名國(guó)家公費(fèi)生全部補(bǔ)充到縣城中學(xué)，2111名社招教師全部分配到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)，有效改善了薄弱地區(qū)師資配置，切實(shí)解決了農(nóng)村中小學(xué)教師結(jié)構(gòu)性緊缺矛盾。
增強(qiáng)“育”的功效，積極組織教師參加教育教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)，依托各級(jí)各類線上線下培訓(xùn)項(xiàng)目，使教師培訓(xùn)覆蓋面達(dá)到100%，通過更新教育理念、教育方法、教育模式，實(shí)現(xiàn)教育高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)。積極開展校長(zhǎng)教師交流輪崗，通過校際協(xié)作、對(duì)口支援等途徑和方式，重點(diǎn)引導(dǎo)優(yōu)秀校長(zhǎng)和骨干教師由城鎮(zhèn)學(xué)校向鄉(xiāng)村學(xué)校、優(yōu)質(zhì)學(xué)校向薄弱學(xué)校、中心學(xué)校向村級(jí)小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)流動(dòng)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。目前全市共有1312名中小學(xué)校長(zhǎng)教師參與交流輪崗。試行農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃，每年選拔20名優(yōu)秀青年教師推薦為碩士計(jì)劃研究生，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才扎根鄉(xiāng)村，長(zhǎng)期從教、終生從教。2020—2021學(xué)年度認(rèn)定市級(jí)骨干教師600名，3名教師入選全省基礎(chǔ)和職業(yè)教育領(lǐng)域“昆侖英才·教學(xué)名師”，進(jìn)一步提升教育人才的榮譽(yù)感、歸屬感。
海東緊密建立“聯(lián)”的紐帶，聯(lián)系對(duì)接江蘇省無(wú)錫市、甘肅省蘭州市等地，在教師隊(duì)伍建設(shè)合作、職業(yè)教育融合發(fā)展等方面開展合作。截至目前，青海高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院已與無(wú)錫市職業(yè)技術(shù)學(xué)院簽訂對(duì)口幫扶協(xié)議，海東市各職業(yè)技術(shù)學(xué)校已分別與甘肅省5家職業(yè)院校簽訂相關(guān)合作協(xié)議。聘請(qǐng)2名無(wú)錫市高端管理人才掛任青海高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)及院長(zhǎng)助理，針對(duì)性選派干部人才到無(wú)錫掛職學(xué)習(xí)，開設(shè)“班主任專題研修班”“青年教師教科研能力提升培訓(xùn)班”，有效推動(dòng)海東教育教學(xué)水平不斷提升。與青海青稞酒廠、青海漢堯集團(tuán)、吉利汽車制造有限公司達(dá)成校企合作，開辦訂單班，簽訂互建實(shí)訓(xùn)基地和培訓(xùn)基地協(xié)議，安排500余名學(xué)生實(shí)地見習(xí)、實(shí)習(xí)，校企合作成效顯著。
