調(diào)研期間，調(diào)研組一行先后來(lái)到化隆回族自治縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、循化撒拉族自治縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、民和回族土族自治縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、青海高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院、互助土族自治縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校等地實(shí)地查看，并聽(tīng)取有關(guān)負(fù)責(zé)同志關(guān)于職業(yè)教育工作的介紹，詳細(xì)了解我市職業(yè)教育規(guī)劃布局、院?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)、辦學(xué)規(guī)模、學(xué)科專業(yè)設(shè)置、招生就業(yè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、產(chǎn)教融合、校企合作等情況。
座談會(huì)上，調(diào)研組詳細(xì)聽(tīng)取了市政府、市教育局及相關(guān)部門(mén)關(guān)于我市職業(yè)教育法實(shí)施情況、近年來(lái)職業(yè)教育改革與發(fā)展基本情況和主要做法、職業(yè)教育改革與發(fā)展的主要經(jīng)驗(yàn)等方面的匯報(bào)，并就職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展和面臨的困難問(wèn)題與相關(guān)部門(mén)、院校負(fù)責(zé)人進(jìn)行了深入交流。
近年來(lái)，全市上下以辦人民滿意的職業(yè)教育為宗旨，以優(yōu)化職業(yè)教育總體布局為重點(diǎn)，以調(diào)整職業(yè)教育專業(yè)結(jié)構(gòu)為抓手，以培養(yǎng)技術(shù)技能型人才為目標(biāo)，凝心聚力、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，全市職業(yè)教育穩(wěn)步發(fā)展。目前，全市現(xiàn)有高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院1所，現(xiàn)有在編教職工178名，近三年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95.3%，開(kāi)設(shè)有物流管理、商務(wù)管理、材料成型與控制技術(shù)等17個(gè)專業(yè)。有中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校5所，在校生21483名，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到90%以上；開(kāi)設(shè)幼兒保育、中餐烹飪等專業(yè)41個(gè)。
調(diào)研組充分肯定了我市近年來(lái)在職業(yè)教育工作中取得的成績(jī)，并對(duì)今后工作提出意見(jiàn)建議，要充分認(rèn)識(shí)職業(yè)教育的重要性，為職業(yè)教育提供政策、資金和人才支持，引導(dǎo)全社會(huì)共同支持職業(yè)教育發(fā)展，切實(shí)提高職業(yè)教育的質(zhì)量和社會(huì)地位。要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，加快“雙師型”、專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)步伐，力促教育教學(xué)質(zhì)量提升和內(nèi)涵發(fā)展。要深化產(chǎn)教融合、強(qiáng)化校企合作、提升服務(wù)水平、育人水平和職業(yè)教育吸引力，有針對(duì)性地培養(yǎng)社會(huì)技能人才，滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人民群眾對(duì)高水平職業(yè)教育的發(fā)展需求，引領(lǐng)我市職業(yè)教育邁向更高水平。
