按照《方案》要求，宣講隊(duì)根據(jù)不同行業(yè)、不同地域干部群眾的差異性、特殊性，有針對性地組建市級示范小分隊(duì)、老校長老教師宣講小分隊(duì)、老干部宣講小分隊(duì)、勞動(dòng)模范宣講小分隊(duì)、團(tuán)員青年宣講小分隊(duì)、拉面人流動(dòng)宣講小分隊(duì)、文藝輕騎兵“紅色記憶”宣講小分隊(duì)、巾幗宣講小分隊(duì)8支宣講隊(duì)，緊緊圍繞“四史”和習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)、慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)、黨史學(xué)習(xí)教育總結(jié)大會(huì)及參加十三屆全國人大四次會(huì)議青海代表團(tuán)審議時(shí)重要講話精神開展宣講，教育引導(dǎo)全市各族干部群眾從黨、國家、民族篳路藍(lán)縷的奮斗歷程中，深刻認(rèn)識(shí)紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會(huì)主義來之不易，從思想上弄清楚中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會(huì)主義為什么“好”，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。

從宣講受眾看，各宣講小分隊(duì)主要面向基層全體黨員干部、各界群眾（包括各民主黨派、黨外人士和企業(yè)職工）進(jìn)行宣講，突出對青少年、家庭婦女、拉面人、老年人、殘疾人、易地搬遷群眾、特殊困難群體等的宣講，全力推動(dòng)“四史”宣講進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)軍營、進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)校園、進(jìn)寺院、進(jìn)家庭、進(jìn)拉面店，擴(kuò)大宣講覆蓋面，實(shí)現(xiàn)各領(lǐng)域全覆蓋。

在宣講工作中，以市委黨校教師為主的示范宣講團(tuán)發(fā)揮理論學(xué)習(xí)和宣講教育的主力軍作用，重點(diǎn)宣講黨在百年偉大奮斗歷程中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)、汲取的智慧力量，形成的理論體系，聚焦黨百年奮斗光輝歷程、黨為國家和民族作出的偉大貢獻(xiàn)、黨矢志不渝為人民服務(wù)的宗旨、黨推進(jìn)馬克思主義中國化形成的重大理論成果、黨在長期奮斗中鑄就的偉大精神和黨成功推進(jìn)革命建設(shè)改革的寶貴經(jīng)驗(yàn)等專題，把黨史中最重要的內(nèi)容講深入、講透徹。

根據(jù)我市拉面人常年在外的實(shí)際，拉面人流動(dòng)宣講小分隊(duì)組織各縣區(qū)流動(dòng)黨支部及駐外辦和產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟加盟企業(yè)員工，在省外拉面產(chǎn)業(yè)發(fā)展重點(diǎn)城市面向拉面從業(yè)人員開展“四史”、新時(shí)代公民道德建設(shè)、新時(shí)代愛國主義、《海東市移風(fēng)易俗促進(jìn)條例》等相關(guān)政策法規(guī)宣講，切實(shí)將拉面從業(yè)人員的思想聚焦到合法經(jīng)營、民族團(tuán)結(jié)、融入城市、建設(shè)家鄉(xiāng)上來，促進(jìn)拉面經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)快速發(fā)展。

通過8支宣講小分隊(duì)宣講成員的不懈努力，我市“四史”宣講已走進(jìn)群眾的庭院炕頭，繡娘、青少年、老干部、拉面人、各級黨員干部已經(jīng)成為“四史”宣講走向基層的重要載體，凝聚形成“四史”宣講的磅礴力量，為建設(shè)“五個(gè)新海東”奠定了堅(jiān)實(shí)的思想根基。