海東市著力于“管住”編制，對(duì)全市1.4萬中小學(xué)編制實(shí)行專編管理，每年開展編制使用督查，嚴(yán)格查處挪用、占用中小學(xué)教職工編制，在編不在崗等違規(guī)問題，確保實(shí)現(xiàn)專編專用。建立海東市中小學(xué)教職工編制動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，對(duì)全市中小學(xué)教職工編制實(shí)行靈活、動(dòng)態(tài)、統(tǒng)籌、監(jiān)督管理，進(jìn)一步提高編制使用效率。同時(shí)，在統(tǒng)籌盤活上做足文章，將平安、樂都兩區(qū)4所普通高中學(xué)校整體上劃市教育局管理，共統(tǒng)籌調(diào)整教職工編制920名；將互助土族自治縣高鐵新區(qū)學(xué)校由互助縣教育局管理調(diào)整為平安區(qū)教育局管理，學(xué)校仍實(shí)行無等級(jí)規(guī)格管理，從互助縣相應(yīng)劃轉(zhuǎn)65名中小學(xué)教師編制至平安區(qū)，有效化解了兩縣區(qū)教育事權(quán)不清的問題。針對(duì)縣區(qū)間教職工編制配置不平衡的實(shí)際，在保證縣區(qū)中小學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的前提下，開展了兩輪編制動(dòng)態(tài)調(diào)整工作，為化隆回族自治縣、循化撒拉族自治縣補(bǔ)充編制400余名，極大緩解了“兩化教師編制緊缺、大班額現(xiàn)象嚴(yán)重、控輟保學(xué)任務(wù)重”等問題，全市教師資源得到進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化。
海東市級(jí)建立教職工編制畜水池，蓄水池編制由市級(jí)統(tǒng)籌使用，優(yōu)先用于全市免費(fèi)師范生、教育優(yōu)秀管理人才的引進(jìn)。鼓勵(lì)各縣區(qū)出臺(tái)相應(yīng)的優(yōu)惠政策，吸引更多免費(fèi)師范生到海東就職，提高全市教育教學(xué)質(zhì)量。此外，積極與省委編辦聯(lián)系，爭(zhēng)取教育柔性用編，每年聯(lián)系教育部門對(duì)年度內(nèi)自然減員情況進(jìn)行測(cè)算，科學(xué)合理制定各縣區(qū)教師招錄計(jì)劃，每年招錄補(bǔ)充教師均在350名左右，有效緩解教師隊(duì)伍老齡化帶來的缺人問題。
