學(xué)前“備好課”，領(lǐng)導(dǎo)班子率先學(xué)。 制定印發(fā)了鄉(xiāng)黨委開展“不忘初心、牢記使命”主題教育內(nèi)容一覽表，把主題教育《實(shí)施方案》依照四項(xiàng)重點(diǎn)措施、具體學(xué)習(xí)內(nèi)容、組織生活會(huì)時(shí)間范圍等內(nèi)容，轉(zhuǎn)化為圖表樣式，方便各黨支部直觀了解主題教育重要內(nèi)容和要求，扎實(shí)開展主題教育； 領(lǐng)導(dǎo)班子提前學(xué)。把講好黨課作為領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)效果的衡量標(biāo)準(zhǔn)，要求各包片領(lǐng)導(dǎo)在為各村黨支部開展“主題課堂”前，學(xué)懂弄通講課內(nèi)容，做好備課，確保原汁原味為農(nóng)村黨員上好黨課。

學(xué)中“?；?dòng)”，支部學(xué)習(xí)有特色。針對(duì)農(nóng)村黨員白天多外出勞動(dòng)的實(shí)際，沙溝鄉(xiāng)積極開展“夜學(xué)”活動(dòng)，確保每一名黨員參與到集體學(xué)習(xí)中，保證黨員學(xué)習(xí)時(shí)間。鄉(xiāng)機(jī)關(guān)黨支部推行“領(lǐng)讀員”制度，根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容在每次集中學(xué)習(xí)前，指定一名或多名黨員擔(dān)任“領(lǐng)讀員”，由“領(lǐng)讀員”負(fù)責(zé)向全體黨員朗讀學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓每一名黨員都參與到集體學(xué)習(xí)中，增強(qiáng)集體學(xué)習(xí)互動(dòng)，提高黨員學(xué)習(xí)自覺性。大寨子村黨支部邀請(qǐng)群眾代表參與集中學(xué)習(xí)，把集中學(xué)習(xí)作為宣傳黨組織、發(fā)展后備黨員的重要途徑，讓普通群眾也參與到主題教育中來，為開展走訪調(diào)查打好群眾基礎(chǔ)。石溝沿村黨支部打造流動(dòng)黨員“學(xué)習(xí)園地”，將相近區(qū)域內(nèi)的流動(dòng)黨員整合成學(xué)習(xí)小組，通過黨員微信群、“智慧黨建”等平臺(tái)，組織流動(dòng)黨員開展主題教育集中學(xué)習(xí)，做到流動(dòng)黨員“流動(dòng)不流學(xué)，流鄉(xiāng)不流黨”。沙溝村黨支部積極開展“送學(xué)”活動(dòng)，為不方便參加集中學(xué)習(xí)的殘疾黨員、老黨員開展送學(xué)上門活動(dòng)，為他們?cè)敿?xì)講解主題教育的重要意義，做到黨員學(xué)習(xí)全覆蓋。蘆草溝村黨支部先行一步查擺問題，按照鄉(xiāng)“不忘初心、牢記使命”主題教育工作要求，結(jié)合實(shí)際編制村實(shí)施方案，并針對(duì)工作中存在的難點(diǎn)、堵點(diǎn)問題開展集體討論，進(jìn)一步分析原因，共同化解難題。

學(xué)后“有變化”，黨員踐諾獲好評(píng)。開展主題教育集中學(xué)習(xí)是為了把黨的理論轉(zhuǎn)化為每一名黨員的實(shí)際行動(dòng)。為保證黨員集中學(xué)習(xí)質(zhì)量，各黨支部積極開展會(huì)后學(xué)習(xí)交流、談心談話等活動(dòng)，黨員現(xiàn)場(chǎng)分享個(gè)人學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，做到每天學(xué)習(xí)都有新收獲、新感悟。同時(shí)，以支部集中學(xué)習(xí)為契機(jī)，結(jié)合人居環(huán)境整治、掃黑除惡、軟弱渙散基層黨組織整頓等工作，開展“我是黨員我光榮、我為黨旗添光彩”“我的崗位我負(fù)責(zé)、我在崗位請(qǐng)放心”崗位建功立業(yè)活動(dòng)，幫助黨員學(xué)做結(jié)合，以實(shí)際行動(dòng)不忘初心、使命，踐行黨員承諾。