時報訊（記者 周曉華）今年，海東市教育工作以“?；?、補短板、促公平、提質(zhì)量”為工作主線，年內(nèi)力爭實現(xiàn)“三個突破、三個確保、三個優(yōu)化、三個提升、三個鞏固”的“五三目標”，扎實開展教育質(zhì)量提升年活動。

海東市研究制定《關于在全市中小學課堂教學中深入落實生本教育教學理念的指導意見》，建立良性循環(huán)機制，統(tǒng)籌好學前、小學、初中、高中各學段關系提高幼教覆蓋面、夯實小學教育基礎、抓實初中教學質(zhì)量、突破高中制約瓶頸。持續(xù)推動大教研理念落實，開展互助、化隆兩縣之間以及互助、樂都、循化三縣區(qū)之間教育教學和教研的交流與合作。

同時，開展教學能手評比和崗位大練兵活動，以評促教，組織全市中小學校教師參加全國“一課一名師、一師一優(yōu)課”的曬課活動。開展市級教研課題研究工作，以課題激發(fā)教師研究教學的積極性和創(chuàng)造性。繼續(xù)做好全市中小學教育教學質(zhì)量，監(jiān)測工作，科學評價學校教育質(zhì)量，引導學校改進教育教學。實施“教育信息化2.0行動計劃”，依托國家、省、市教育公共資源服務平臺的優(yōu)質(zhì)教育資源，開發(fā)各縣區(qū)校本資源，深入推進教育信息化技術在教育教學、教研、管理中的廣泛應用，鼓勵和支持學校開展基于信息化環(huán)境下的教育教學改革與實踐。

此外，海東市將運用好“無錫教育網(wǎng)絡扶智專遞課堂”項目，通過開展“互聯(lián)網(wǎng)+”教育對口協(xié)作,組織海東市與無錫結(jié)對學校間的課堂直播、課程點播、在線測試、互動答疑,實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補。