潛移默化審美啟蒙

張佳辰出生于上海，目前居住在著名音樂(lè)家莫扎特的故鄉(xiāng)——奧地利薩爾茨堡。

張佳辰的父母熱愛藝術(shù)與音樂(lè)。張佳辰4歲時(shí)考入上海市音樂(lè)幼兒園學(xué)習(xí)小提琴，這離不開家庭環(huán)境的熏陶。她回憶：“那時(shí)，我父母在工作之余每天陪我練琴。他們還常帶我聽音樂(lè)會(huì)，看展覽，去上海美術(shù)電影制片廠看動(dòng)畫片。現(xiàn)在想來(lái)，這段經(jīng)歷是我的審美啟蒙教育，潛移默化地影響了我。”

張佳辰至今難忘，第一次感受到音樂(lè)帶來(lái)心靈震撼的經(jīng)歷。“我在上海音樂(lè)學(xué)院附屬中等音樂(lè)?？茖W(xué)校求學(xué)時(shí)，學(xué)校組織了一次演出，觀眾是大別山山區(qū)的學(xué)生?？粗_(tái)下孩子們因?yàn)橐魳?lè)露出燦爛喜悅的笑容，那一刻，我深深感受到音樂(lè)的力量。”她說(shuō)。

張佳辰回憶，在她的藝術(shù)生涯中，她的導(dǎo)師——上海音樂(lè)學(xué)院教授丁芷諾給她的影響最大。“丁教授注重內(nèi)心的美與健康，一直鼓勵(lì)我在練琴之余，好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，多讀好書，鍛煉身體，豐富自我。”張佳辰說(shuō)。

深入理解音樂(lè)魅力

19歲那年，張佳辰來(lái)到奧地利薩爾茨堡，開啟小提琴演奏專業(yè)的求學(xué)之路。“當(dāng)時(shí)，我的老師對(duì)于音樂(lè)教育有非常嚴(yán)謹(jǐn)且獨(dú)特的見解。除了對(duì)技術(shù)練習(xí)的要求外，他還非常重視個(gè)人音樂(lè)語(yǔ)言的獨(dú)特性，注重開發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的思考力、創(chuàng)造力和想象力。他要求我們除了學(xué)習(xí)音樂(lè)、藝術(shù)史外，要經(jīng)常閱讀哲學(xué)與美學(xué)類書籍。”張佳辰說(shuō)。

旅居薩爾茨堡，張佳辰非常喜歡這座城市。“這是個(gè)夢(mèng)幻的地方，四周湖泊星羅棋布。初夏，這里依然能看到連綿起伏的山脈被雪覆蓋，空氣潔凈清香，街上隨處可見的馬車與流浪音樂(lè)家演奏的美妙旋律，讓人仿佛瞬間回到莫扎特的時(shí)代。”她說(shuō)。

薩爾茨堡這個(gè)具有歷史感又充滿生命力的城市，是眾多音樂(lè)家的搖籃。“我身邊很多人都能彈奏不同的樂(lè)器，他們對(duì)每首作品背后的歷史都非常了解，還對(duì)文學(xué)、醫(yī)學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、心理學(xué)等許多專業(yè)領(lǐng)域有所涉獵，與他們交流總能使我受益匪淺。”隨著對(duì)音樂(lè)的理解逐漸深入，張佳辰認(rèn)識(shí)到：“只有做到內(nèi)心松弛，表現(xiàn)出來(lái)的音樂(lè)才是自然的，自然帶來(lái)的靈動(dòng)感，會(huì)使一個(gè)人變得閃閃發(fā)光。”

畢業(yè)后，張佳辰順利考取奧地利薩爾茨堡愛樂(lè)樂(lè)團(tuán)第二小提琴首席職位。她說(shuō)，樂(lè)團(tuán)的同事們非常熱愛中國(guó)傳統(tǒng)文化。對(duì)他們而言，中國(guó)充滿魅力和吸引力。

“美育是開發(fā)孩子智慧的重要途徑之一。”張佳辰說(shuō)，“孩子們不一定要將音樂(lè)或藝術(shù)作為專業(yè)去學(xué)習(xí)。擁有深厚的審美素養(yǎng)，擁有欣賞美的能力，這才是美育的意義。”張佳辰說(shuō)，未來(lái)，她期待能夠?yàn)橹袊?guó)美育事業(yè)發(fā)展盡一份力。