普惠體育助學(xué)生“為祖國(guó)健康工作50年”
2018年9月召開(kāi)的全國(guó)教育大會(huì)號(hào)召“要樹(shù)立健康第一的教育理念，開(kāi)齊開(kāi)足體育課，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志”。巧合的是，清華大學(xué)在多年的實(shí)踐中一直秉承著類(lèi)似的體育教育理念。
清華大學(xué)體育部主任劉波表示，清華高度重視體育工作，始終把體育作為人才培養(yǎng)的重要組成部分。從蔣南翔校長(zhǎng)提出的“為祖國(guó)健康工作五十年”到新時(shí)期“育人至上，體魄與人格并重”，這些傳統(tǒng)既是學(xué)校寶貴的精神財(cái)富，也是體育教育的重要內(nèi)容。
據(jù)劉波介紹，在清華大學(xué)，本科4個(gè)年級(jí)都要上體育課，大一新生班級(jí)在體育助教（由具有體育特長(zhǎng)或愛(ài)好體育的研究生擔(dān)任）的帶領(lǐng)下集體鍛煉。如果體育課不及格，學(xué)生不得畢業(yè)，自2017年又增加了不學(xué)會(huì)游泳不得畢業(yè)的要求。為了提高體育教學(xué)效果，清華大學(xué)體育部努力增加體育課程門(mén)類(lèi)，已開(kāi)設(shè)田徑、球類(lèi)、游泳、武術(shù)、跆拳道、藝術(shù)體操、擊劍、射擊等50余門(mén)課程。射擊就是清華最熱門(mén)的體育選修課之一，很多學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候還沒(méi)選上，深以為憾。
與射擊、田徑和籃球這些高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)相比，更讓清華體育人自豪的是清華群體活動(dòng)的開(kāi)展。多年以來(lái)，清華學(xué)生群體活動(dòng)已經(jīng)形成以“馬約翰杯”為龍頭、以體育競(jìng)賽為主線，校運(yùn)會(huì)、新生運(yùn)動(dòng)會(huì)、研究生運(yùn)動(dòng)會(huì)、各類(lèi)校園長(zhǎng)跑活動(dòng)和北京馬拉松為載體的競(jìng)賽體系。學(xué)生群體競(jìng)賽從每年的9月份開(kāi)始，到次年4月份結(jié)束，覆蓋全體學(xué)生，包括40余個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目，競(jìng)賽活動(dòng)1000余場(chǎng)，4萬(wàn)多人次參加。
在每年新學(xué)期到來(lái)之際，清華大學(xué)還通過(guò)集體組織“第一堂體育課”的方式，在約3800名本科新生中弘揚(yáng)“無(wú)體育，不清華”的體育傳統(tǒng)與體育精神。針對(duì)當(dāng)前青少年面臨嚴(yán)峻的體質(zhì)健康問(wèn)題的現(xiàn)狀，劉波希望同學(xué)們能夠樹(shù)立“三個(gè)一”的“小目標(biāo)”——即學(xué)會(huì)一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、參加一個(gè)體育協(xié)會(huì)、每學(xué)期至少參加一次體育競(jìng)賽。
清華大學(xué)一直認(rèn)為，群眾體育的開(kāi)展是基礎(chǔ)。如果只有高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)和運(yùn)動(dòng)員，沒(méi)有普通學(xué)生的參與，不可能形成體育文化。正因如此，清華大學(xué)更加重視群眾體育，在體育社團(tuán)的建設(shè)方面加大了力度，通過(guò)體育特長(zhǎng)的發(fā)展和體育的獨(dú)特魅力讓學(xué)生具備全面的素質(zhì)。
培養(yǎng)高水平運(yùn)動(dòng)員走“精兵路線”
在高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)方面，清華大學(xué)是目前國(guó)內(nèi)最成功的高校之一。在教育部公布的2020年可舉辦高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的高校中，清華大學(xué)也是招生項(xiàng)目最多的高校之一，可招收田徑、籃球、射擊、足球、排球、游泳、健美操、擊劍8個(gè)項(xiàng)目的高水平運(yùn)動(dòng)員。
不過(guò)，對(duì)于這8個(gè)項(xiàng)目，清華大學(xué)并非平均用力。田徑、射擊和籃球是目前清華大學(xué)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的A類(lèi)項(xiàng)目，在這幾個(gè)項(xiàng)目中招生降分幅度最大，培養(yǎng)高水平運(yùn)動(dòng)員的目標(biāo)更加明確。像足球、排球等則屬于B類(lèi)項(xiàng)目，對(duì)考生高考成績(jī)的要求更高，其發(fā)展策略更多在于帶動(dòng)相關(guān)項(xiàng)目在校園的普及和開(kāi)展。
劉波告訴記者，就培養(yǎng)高水平運(yùn)動(dòng)員而言，清華大學(xué)在射擊和田徑項(xiàng)目上最為成功。跳水也曾取得過(guò)不錯(cuò)的成績(jī)，后來(lái)因?yàn)榉N種原因沒(méi)有繼續(xù)下去。
與國(guó)家體育總局射擊射箭運(yùn)動(dòng)管理中心合作、由張秋萍擔(dān)任主教練的清華射擊隊(duì)培養(yǎng)出了劉天佑、曹逸飛、李佩璟等國(guó)家隊(duì)選手，在世界大賽中摘金奪銀。在田徑項(xiàng)目上，清華大學(xué)憑借以李慶為代表的高水平教練團(tuán)隊(duì)持續(xù)發(fā)力，近年來(lái)培養(yǎng)出王宇、胡凱等國(guó)內(nèi)一流選手。自2005年以來(lái)，每屆全運(yùn)會(huì)均有由清華大學(xué)培養(yǎng)的選手奪得射擊或田徑項(xiàng)目的金牌。最近幾年，清華大學(xué)加大了對(duì)籃球項(xiàng)目的投入，球隊(duì)水平迅速提高，男女籃分別奪得兩次CUBA聯(lián)賽冠軍，女籃獲得兩次大學(xué)生三對(duì)三籃球世界杯冠軍。從清華大學(xué)畢業(yè)的曾令旭入選了CBA全明星陣容，還曾進(jìn)入國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)。
劉波表示，自主培養(yǎng)高水平學(xué)生運(yùn)動(dòng)員這條路總體而言比較艱難。首先，目前社會(huì)和高校還沒(méi)有把培養(yǎng)高水平運(yùn)動(dòng)員當(dāng)作學(xué)校發(fā)展的重要任務(wù)之一，對(duì)于究竟應(yīng)該投入多少教育資源和資金在這上面有不同的認(rèn)知。其次，高水平教練和場(chǎng)地、后勤保障等與訓(xùn)練、競(jìng)賽有關(guān)的資源還集中在體育系統(tǒng)，即使像清華大學(xué)這樣的一些重點(diǎn)高校，在體育資源方面有了一定的基礎(chǔ)，但在訓(xùn)練條件、經(jīng)費(fèi)、營(yíng)養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)康復(fù)等方面還有很多不足。因此，只能選擇少數(shù)項(xiàng)目重點(diǎn)發(fā)展，不太可能大面積鋪開(kāi)。
體教并重育人為先
在清華大學(xué)體教融合和培養(yǎng)高水平運(yùn)動(dòng)員的實(shí)踐中，始終堅(jiān)持體教并重、育人為先，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)員學(xué)業(yè)方面的較高要求。
以清華籃球隊(duì)為例，隊(duì)員堅(jiān)持半天訓(xùn)練、半天上課。清華男籃每年有5個(gè)高水平運(yùn)動(dòng)員招生名額，但一般只會(huì)用掉4個(gè)，其中兩個(gè)是單招（高考達(dá)到180分即可），一個(gè)需要達(dá)到二本線65%，另一個(gè)的高考成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)是二本線。
清華的足球隊(duì)和排球隊(duì)等B類(lèi)項(xiàng)目對(duì)于入學(xué)成績(jī)的要求更高，都需要達(dá)到一本線降20分。這些學(xué)生運(yùn)動(dòng)員在入學(xué)之后分散在各院系學(xué)習(xí)，在學(xué)業(yè)的要求上與普通清華學(xué)生是一樣的。
劉波表示，如果用更低的分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)招生，清華大學(xué)在招收高水平運(yùn)動(dòng)員入學(xué)時(shí)會(huì)有更大的生源優(yōu)勢(shì)，能夠招到更多體育天賦和技能更好的孩子。但是，為了堅(jiān)持自主培養(yǎng)、體教并重的理念，也為了保證這些學(xué)生能夠比較順利地完成學(xué)業(yè)，清華大學(xué)在“入口”這塊把關(guān)比較嚴(yán)格，沒(méi)有為了片面追求成績(jī)盲目擴(kuò)大規(guī)模。最近幾年，清華大學(xué)加大了對(duì)于籃球和足球這些集體球類(lèi)項(xiàng)目的投入力度，但是發(fā)展高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的總體思路并未改變。
劉波說(shuō)，從清華大學(xué)近些年的實(shí)踐來(lái)看，高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的發(fā)展能夠起到營(yíng)造校園體育氛圍、帶動(dòng)廣大學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)、促進(jìn)身心健康、全面發(fā)展的作用。從培養(yǎng)高水平運(yùn)動(dòng)員的角度，田徑、射擊等項(xiàng)目取得了一些成績(jī)，但也不能太樂(lè)觀。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，體教融合是大的趨勢(shì)。以前訓(xùn)練和教育分離的方式，現(xiàn)在家長(zhǎng)普遍不太接受，競(jìng)技體育和教育應(yīng)該更好地融合起來(lái)。然而，目前包括傳統(tǒng)體校在內(nèi)的專(zhuān)業(yè)體制仍然是輸送高水平競(jìng)技人才的主要渠道，高校還只能起到一部分補(bǔ)充作用，體教要想真正融合還有很長(zhǎng)的路要走。（記者王鏡宇 韋驊）
