近日，中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)發(fā)布《2022全國(guó)普通高校大學(xué)生競(jìng)賽分析報(bào)告》，廈門理工學(xué)院在2018—2022年全國(guó)新建本科院校大學(xué)生競(jìng)賽排行榜中位列第一名，這也是該校繼2015—2019、2016—2020、2017—2021統(tǒng)計(jì)周期之后，第四次位居該榜單首位。
近年來(lái)，廈門理工學(xué)院“以賽促育”，大力推進(jìn)教育、科技、人才融合發(fā)展。廈門理工學(xué)院黨委書記林進(jìn)川表示，學(xué)校始終堅(jiān)持“以育人為本、為產(chǎn)業(yè)服務(wù)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，把大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽作為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要抓手，努力實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展深度融合。
有機(jī)融合學(xué)科競(jìng)賽與教育教學(xué)
“在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)場(chǎng)地5000余平方米，建有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地83個(gè)，年均雙創(chuàng)經(jīng)費(fèi)投入500余萬(wàn)元，選配雙創(chuàng)導(dǎo)師96人，累計(jì)孵化學(xué)生雙創(chuàng)團(tuán)隊(duì)700余個(gè)，注冊(cè)公司113家，項(xiàng)目融資總額已過(guò)億元。”廈門理工創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園主任蘇凱新用一串“硬核”數(shù)據(jù)反映出學(xué)校對(duì)大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽工作的高度重視。
除了真金白銀的支持，更重要的是做好頂層設(shè)計(jì)。廈門理工成立了由主要校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，多個(gè)職能部門和教輔單位負(fù)責(zé)人組成的雙創(chuàng)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，以學(xué)科競(jìng)賽為抓手，賽教融合為著力點(diǎn)，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入學(xué)校綜合改革方案及多輪五年發(fā)展規(guī)劃中，明確提出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革要覆蓋全體師生，融入人才培養(yǎng)全過(guò)程，不斷推動(dòng)學(xué)科競(jìng)賽與教育教學(xué)有機(jī)融合。
為了吸引更多師生參與競(jìng)賽項(xiàng)目，學(xué)校于2008年在全國(guó)新建本科高校中率先成立大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園和現(xiàn)代工程訓(xùn)練中心，面向全校學(xué)生開展工程認(rèn)知和實(shí)踐教育，整合政府、企業(yè)、校友等各方資源共建大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地，構(gòu)建大工程綜合訓(xùn)練體系。持續(xù)強(qiáng)化“一院一強(qiáng)賽”品牌意識(shí)，各學(xué)院專門開辟24小時(shí)開放式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，為參賽團(tuán)隊(duì)提供競(jìng)賽經(jīng)費(fèi)、訓(xùn)練場(chǎng)地、設(shè)備支持和項(xiàng)目輔導(dǎo)，精心組織各類重點(diǎn)賽事項(xiàng)目備戰(zhàn)過(guò)程。
經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐積累，學(xué)校先后入選全國(guó)首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革特色典型經(jīng)驗(yàn)高校、“十三五”應(yīng)用型本科高校產(chǎn)教融合發(fā)展工程項(xiàng)目建設(shè)高校、福建省示范性應(yīng)用型本科高校、全國(guó)高等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究與實(shí)踐先進(jìn)單位等。
主動(dòng)瞄準(zhǔn)創(chuàng)新前沿組織競(jìng)賽
“指導(dǎo)學(xué)生參賽是把握行業(yè)脈搏的重要機(jī)遇，是嫁接行業(yè)資源促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要平臺(tái)，也是推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合的關(guān)鍵紐帶。”學(xué)校計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)學(xué)院教授謝彥麒認(rèn)為，學(xué)科競(jìng)賽平臺(tái)是政府、高校、企業(yè)共同搭建的年度交流盛會(huì)，作為“藍(lán)橋杯”全國(guó)軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽資深指導(dǎo)老師之一，他自身就在多個(gè)行業(yè)協(xié)會(huì)兼職，對(duì)行業(yè)前沿的研究動(dòng)向格外敏感。
不僅是理工類的競(jìng)賽項(xiàng)目，文經(jīng)管類的學(xué)科競(jìng)賽同樣不能“閉門造車”。廈門理工經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院教授潘福斌是學(xué)生口中的“金牌教練”和企業(yè)眼中的“?？?rdquo;，近十年來(lái)，他直接帶領(lǐng)和指導(dǎo)的學(xué)生獲得國(guó)家級(jí)學(xué)科競(jìng)賽項(xiàng)目獎(jiǎng)項(xiàng)就多達(dá)60余項(xiàng)，參賽學(xué)生達(dá)上千人次。
為了讓課程教學(xué)無(wú)縫銜接就業(yè)崗位，適應(yīng)行業(yè)發(fā)展需求，潘福斌通過(guò)與漢航集團(tuán)、京東物流等行業(yè)龍頭企業(yè)共建課程等方式，邀請(qǐng)用人單位業(yè)務(wù)骨干進(jìn)校給學(xué)生“開小灶”，聯(lián)合申報(bào)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、聯(lián)合指導(dǎo)學(xué)生參加競(jìng)賽。“參加過(guò)學(xué)科競(jìng)賽和實(shí)習(xí)實(shí)踐的學(xué)生動(dòng)手能力普遍較強(qiáng)，到公司后上手快留得住。”廈門漢航集團(tuán)有限責(zé)任公司董事長(zhǎng)兼總裁鄭炎煌介紹，公司到廈門理工招人時(shí)通常會(huì)跟雙創(chuàng)導(dǎo)師“要人”，他們是企業(yè)值得信賴的“人才推手”。
以競(jìng)賽激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能
“只要學(xué)生有興趣，我就想方設(shè)法創(chuàng)造條件大力支持。”被學(xué)生親切稱為“車賽一哥”的老師周承仙10余年來(lái)專注于指導(dǎo)學(xué)生參加“全國(guó)大學(xué)生智能汽車競(jìng)賽”“全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽”等項(xiàng)目，并獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)100余項(xiàng)。在周承仙眼里，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)熱情十分寶貴，為了給學(xué)生爭(zhēng)取競(jìng)賽演練場(chǎng)地，他曾多次找院長(zhǎng)、找校長(zhǎng)、找企業(yè)協(xié)助解決難題，甚至在疫情防控期間和寒暑假，發(fā)動(dòng)親朋好友幫學(xué)生找實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，無(wú)論課內(nèi)課外，只要學(xué)生請(qǐng)教，他都盡力幫忙。
“學(xué)校的學(xué)科競(jìng)賽風(fēng)氣非常濃，跟同學(xué)、舍友緊張備賽，熬夜編程，一同奔波賽場(chǎng)、揮灑汗水，一同舉起獎(jiǎng)杯開懷大笑的經(jīng)歷是我大學(xué)里最美好的青春記憶。”來(lái)自2020級(jí)自動(dòng)化2班的方志鵬告訴記者，他已經(jīng)斬獲了大學(xué)生智能汽車競(jìng)賽信標(biāo)組全國(guó)一等獎(jiǎng)、2022RoboCom機(jī)器人開發(fā)者大賽全國(guó)一等獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，是學(xué)科競(jìng)賽帶給他強(qiáng)大的自信心和珍貴的師生情誼，“一賽勝讀三年書，學(xué)科競(jìng)賽激發(fā)了我無(wú)限的創(chuàng)造力和潛能”。
廈門理工學(xué)院校長(zhǎng)朱文章介紹，為了營(yíng)造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的氛圍，學(xué)校在校園文化建設(shè)中，特別注重弘揚(yáng)科學(xué)家精神、工匠精神和本校以自強(qiáng)、改革、實(shí)干、卓越為主要特征的“蜂巢精神”，并以具體項(xiàng)目為載體傳承這些寶貴精神。（馬躍華、唐紅波）
