電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪屢禁不止，不少在校學(xué)生被蠱惑利用，向不法人員提供個(gè)人手機(jī)卡、銀行卡（簡稱“兩卡”），成為電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪活動(dòng)的“工具人”。最高人民檢察院、教育部日前聯(lián)合印發(fā)一批在校學(xué)生涉“兩卡”犯罪典型案例，進(jìn)一步揭示了電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪的危害，旨在加強(qiáng)警示教育，筑牢防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的校園防線。
用自己的身份證辦個(gè)手機(jī)卡、銀行卡，轉(zhuǎn)手“賣”給別人，就能拿到一筆可觀的錢，這似乎是個(gè)無本萬利的買賣?？墒?，一般人根本不會(huì)有用他人身份證注冊(cè)手機(jī)卡、銀行卡的需要，凡是需要這么做的，往往意味著其行為具有一定的法律風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)出借“兩卡”的人來說，很有可能給個(gè)人征信帶來麻煩，甚至還要因此承擔(dān)法律責(zé)任。
一些在校學(xué)生由于社會(huì)閱歷不足、法治觀念淡薄，已成為非法買賣“兩卡”的重要群體之一。在利益誘惑面前，有的學(xué)生迷失方向，從辦卡、賣卡發(fā)展到組織收卡、販卡，成為潛伏在校園中的“卡商”，就這樣一步步陷入違法犯罪泥潭。殊不知，大量收購手機(jī)卡、銀行卡是犯罪分子實(shí)施電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪活動(dòng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，這些在校學(xué)生以為是在賺錢做生意，其實(shí)已經(jīng)淪為電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪分子的“工具人”。
在最高檢和教育部聯(lián)合發(fā)布的典型案例里，有學(xué)生從“工具人”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;卡商”，招攬同學(xué)出售銀行卡；有學(xué)生明知資金系他人犯罪所得，仍幫助轉(zhuǎn)移詐騙資金……司法機(jī)關(guān)對(duì)涉“兩卡”犯罪的在校學(xué)生，堅(jiān)持以教育、挽救、懲戒、警示為主，但這并不意味著縱容。只要犯罪事實(shí)確鑿，觸犯了國家法律，即便是在校學(xué)生，也依舊會(huì)受到法律的處罰。
對(duì)于這些年輕的在校學(xué)生來說，為了賺一點(diǎn)錢選擇買卡，實(shí)在得不償失。不僅要付出相應(yīng)的法律代價(jià)，還很有可能學(xué)籍不保，拿不到畢業(yè)證，將多年苦學(xué)付諸東流，給人生留下污點(diǎn)，也給今后的人生道路留下障礙，失去報(bào)考國家公務(wù)員等諸多資格以及參加各種考試等諸多機(jī)會(huì)，很多職業(yè)從事不了，很多機(jī)會(huì)不能參與，甚至面臨處處碰壁的生活困境。
在校學(xué)生參與涉“兩卡”電信網(wǎng)絡(luò)詐騙活動(dòng)，很多是出于對(duì)法律的無知。倘若他們能夠清楚成為電信詐騙犯罪“工具人”的相關(guān)法律后果，也許就不會(huì)輕易將自己的手機(jī)卡、銀行卡賣給別人，也不會(huì)成為組織收卡、販卡的“卡商”。但是，不知法律并不意味著可以免責(zé)。這也正是公布在校學(xué)生涉“兩卡”犯罪典型案例的警示意義所在。
針對(duì)在校學(xué)生涉“兩卡”犯罪的多發(fā)勢(shì)態(tài)，一方面，司法機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)認(rèn)真落實(shí)“少捕慎訴慎押”理念，盡量給予其悔過自新的機(jī)會(huì)；另一方面，大學(xué)等教育機(jī)構(gòu)也應(yīng)當(dāng)盡到教育職責(zé)，普及相關(guān)法律知識(shí)，提高在校學(xué)生的法治意識(shí)。
必須強(qiáng)調(diào)，在校學(xué)生千萬不要誤讀司法機(jī)關(guān)在法律限度范圍內(nèi)的寬容處理，不要誤以為擁有在校學(xué)生的身份，就可以不用承擔(dān)法律責(zé)任。無論是誰，一旦突破法律紅線，成為電信詐騙“工具人”，就必將為自身行為付出法律代價(jià)。
