《目錄》自發(fā)布之日起施行。2021年起，職業(yè)院校擬招生專業(yè)設(shè)置與管理工作按《目錄》及相應(yīng)專業(yè)設(shè)置管理辦法執(zhí)行。教育部要求各省級(jí)教育行政部門要依照《目錄》和辦法，結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展需求合理設(shè)置專業(yè)，并做好國(guó)家控制布點(diǎn)專業(yè)的設(shè)置管理工作。中等職業(yè)學(xué)?？砂匆?guī)定備案開(kāi)設(shè)《目錄》外專業(yè)。高等職業(yè)學(xué)校依照相關(guān)規(guī)定要求自主設(shè)置和調(diào)整高職專業(yè)，可自主論證設(shè)置專業(yè)方向。教育部指導(dǎo)符合條件的職業(yè)院校按照高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)的要求，積極穩(wěn)妥設(shè)置高職本科專業(yè)，避免“一哄而上”。
教育部將根據(jù)《目錄》陸續(xù)發(fā)布相應(yīng)專業(yè)簡(jiǎn)介，組織研制相應(yīng)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)；要求各地要指導(dǎo)職業(yè)院校對(duì)照《目錄》和專業(yè)簡(jiǎn)介等，全面修（制）訂并發(fā)布實(shí)施相應(yīng)專業(yè)人才培養(yǎng)方案；要求各職業(yè)院校要根據(jù)《目錄》及時(shí)調(diào)整優(yōu)化師資配備、開(kāi)發(fā)或更新專業(yè)課程教材，以《目錄》實(shí)施為契機(jī)，深入推進(jìn)教師教材教法改革。
教育部要求做好新舊目錄銜接工作，目前在校生按原目錄的專業(yè)名稱培養(yǎng)至畢業(yè)，學(xué)校應(yīng)根據(jù)專業(yè)內(nèi)涵變化對(duì)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行必要的調(diào)整更新。已入選“雙高計(jì)劃”等教育部建設(shè)項(xiàng)目的相關(guān)專業(yè)（群），應(yīng)結(jié)合《目錄》和項(xiàng)目建設(shè)要求，進(jìn)行調(diào)整升級(jí)。用人單位選用相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生時(shí)，應(yīng)做好新舊目錄使用銜接。根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等需要，教育部將動(dòng)態(tài)更新《目錄》，完善專業(yè)設(shè)置管理辦法。
目前，全國(guó)職業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)1300余個(gè)專業(yè)，覆蓋了國(guó)民經(jīng)濟(jì)各領(lǐng)域，專業(yè)布點(diǎn)10余萬(wàn)個(gè)，每年培養(yǎng)1000萬(wàn)左右的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。在現(xiàn)代制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域，一線新增從業(yè)人員70%以上來(lái)自職業(yè)院校畢業(yè)生，職業(yè)教育社會(huì)認(rèn)可度顯著提升。
