2019年2月27日，教育部發(fā)布《2019年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點》，其中提到了“推動在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程，逐步推廣編程教育”。而到了2020年，類似《教育部緊急通知：開學(xué)在即，將有大改革！中小學(xué)生最倒霉，家長越早知道越好！》這樣的文章大量出現(xiàn)，其目的其實是兜售編程課程。
營銷號文章截圖
這批文章惡意歪解相關(guān)政策，抹煞編程教育作為素質(zhì)教育的發(fā)展初衷，以“中小學(xué)生最倒霉”等字句吸引家長關(guān)注，制造群體恐慌，企圖合理化教育政策與購買課程之間的因果關(guān)系，以此達到營銷教育機構(gòu)編程課程的目的。
類似的還有《XX家長請注意：高考取消二三本，家長越早知道越好！》。這批文章惡意曲解國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》，杜撰出“高考卷面字數(shù)已經(jīng)從原來的7000字到10000字”的內(nèi)容，目的其實為兜售閱讀課程……
教育機構(gòu)對盈利的渴求，加上無所不用其極的營銷手段，導(dǎo)致教育制度改革與家庭對教育的關(guān)注被無情利用。此類行為必須被杜絕。除了依靠監(jiān)管部門的嚴格管控，家長們也需提高自身的甄別能力。
首先，教育政策相關(guān)內(nèi)容，必須從國務(wù)院、教育部、當(dāng)?shù)亟逃块T等相關(guān)部門的官方賬號獲取；教育類新聞通過權(quán)威媒體獲取；對不確信的內(nèi)容要進行搜索查證。決不能隨便看到一篇公眾號文章，就止步于此，不做深入了解。越是在關(guān)注的問題上，越要保持理智，不能被輕易煽動情緒，盲聽盲信，中了營銷號的圈套。
其次，不熟悉的校外課程，有無學(xué)習(xí)的必要，多咨詢學(xué)校和老師。切忌一時心急就為孩子報名，以免花了冤枉錢，還浪費了孩子的寶貴時間。
“可憐天下父母心”的同時，也請家長們學(xué)會更好地保護自己。沉著理智的家長，是孩子堅實的后盾。
