通知明確，加強(qiáng)中小學(xué)教職工編制保障，加大幼兒園教師補(bǔ)充力度，按要求對教師公開招聘實(shí)施“先上崗、再考證”措施。按照艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)縣鄉(xiāng)事業(yè)單位公開招聘工作有關(guān)規(guī)定，適當(dāng)放寬招聘條件，鼓勵高校畢業(yè)生到艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)中小學(xué)幼兒園任教。做好“特崗計劃”招聘組織實(shí)施工作，2020年中央“特崗計劃”教師招聘工作對湖北省招聘計劃和湖北籍以及湖北高校畢業(yè)生予以適當(dāng)傾斜支持。加大就業(yè)政策落實(shí)力度，支持民辦學(xué)校積極吸納就業(yè)。
通知要求，各有關(guān)部門要落實(shí)工作責(zé)任，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，細(xì)化政策措施，吸納更多高校畢業(yè)生從教。各地要結(jié)合實(shí)際，盡快啟動工作，及時發(fā)布招聘公告，多種途徑廣泛推介招聘信息。
一、編制
加大事業(yè)編制挖潛力度 考慮多種增編因素
各地要認(rèn)真落實(shí)好國家進(jìn)一步挖潛創(chuàng)新加強(qiáng)中小學(xué)教職工管理有關(guān)政策要求，加大事業(yè)編制挖潛、創(chuàng)新和統(tǒng)籌調(diào)劑力度，盤活用好現(xiàn)有資源尤其是教育系統(tǒng)各類事業(yè)編制，落實(shí)城鄉(xiāng)統(tǒng)一的中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)。充分考慮多種增編因素，科學(xué)合理核定中小學(xué)教職工編制，為高校畢業(yè)生提供更多的中小學(xué)教師崗位。
二、招聘規(guī)模
擴(kuò)大招聘高校畢業(yè)生數(shù)量
各級人力資源社會保障、教育、編制、財政部門要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，各司其職，根據(jù)各類中小學(xué)幼兒園生源和教師隊(duì)伍建設(shè)情況，加大教師公開招聘力度，細(xì)化舉措，明確任務(wù)，在去年招聘高校畢業(yè)生數(shù)量的基礎(chǔ)上，再擴(kuò)大招聘一定數(shù)量的高校畢業(yè)生，吸納更多高校畢業(yè)生從教。
三、招聘條件
不得設(shè)置指向性或歧視性條件 “先上崗、再考證”
各地在中小學(xué)幼兒園（含“特崗計劃”）教師公開招聘工作中，要根據(jù)崗位需求，科學(xué)合理地設(shè)置招聘條件，不得設(shè)置指向性或與崗位無關(guān)的歧視性條件。要按照人力資源社會保障部等七部門有關(guān)應(yīng)對新冠肺炎疫情影響實(shí)施部分職業(yè)資格“先上崗、再考證”階段性措施文件的要求，在2020年12月31日前招聘高校畢業(yè)生的，不得將取得教師資格證書作為限制性條件。
四、招聘時間 結(jié)合實(shí)際盡快啟動
各地要結(jié)合實(shí)際，盡快啟動2020年教師公開招聘工作，招聘公告在事業(yè)單位人事綜合管理部門公開招聘服務(wù)平臺、教育部門網(wǎng)站及教育部“24365校園招聘”平臺上發(fā)布，通過多種途徑廣泛推介招聘信息。
五、特崗教師
吸引廣大高校畢業(yè)生應(yīng)聘 優(yōu)先完成中央“特崗計劃”
各地教育行政部門要按照工作部署，制定工作推進(jìn)圖表，加強(qiáng)與人力資源社會保障、編制、財政等部門的協(xié)調(diào)配合，切實(shí)做好今年的“特崗計劃”招聘組織實(shí)施工作，精心分配計劃，廣泛宣傳政策，吸引廣大高校畢業(yè)生應(yīng)聘。一次性招聘未完成計劃的省份，可以按規(guī)定依次遞補(bǔ)聘用或組織二次招聘，保證招聘完成率。實(shí)施地方“特崗計劃”的省份，要統(tǒng)籌中央和地方兩級“特崗計劃”使用，優(yōu)先完成中央“特崗計劃”。2020年中央“特崗計劃”教師招聘工作對湖北省招聘計劃和湖北籍以及湖北高校畢業(yè)生予以適當(dāng)傾斜支持。
六、民辦學(xué)校教師
增強(qiáng)民辦學(xué)校吸納就業(yè)能力 落實(shí)階段性減免社會保險費(fèi)政策
各地要加大就業(yè)政策落實(shí)力度，支持民辦學(xué)校積極吸納就業(yè)，對吸納高校畢業(yè)生、就業(yè)困難人員等重點(diǎn)群體就業(yè)的民辦中小學(xué)幼兒園按規(guī)定落實(shí)稅收減免、社會保險補(bǔ)貼、一次性吸納就業(yè)補(bǔ)貼等扶持政策。對民辦中小學(xué)幼兒園按規(guī)定落實(shí)階段性減免社會保險費(fèi)政策。
