細致化指導 服務更貼心
在畢業(yè)季里，沈陽工程學院就業(yè)總指導員成為畢業(yè)生的“最愛”。
沈陽工程學院招生就業(yè)工作處副處長范嘉鵬告訴記者，學院設立的畢業(yè)生就業(yè)總指導員，具體負責畢業(yè)生的就業(yè)工作，招聘會現(xiàn)場、宣講會教室就是就業(yè)總指導員的主要工作場所，與企業(yè)談招聘需求、與畢業(yè)生談簡歷制作、為畢業(yè)生講授面試技巧是就業(yè)總指導員的日常工作。通過精準對接，細致化指導，學院2023屆畢業(yè)生目前已落實優(yōu)質(zhì)就業(yè)率70%以上。
“我在求職過程中一度迷茫，在就業(yè)總指導員的用心疏導和科學指導下，我最終選擇了投身西部。”沈陽工程學院經(jīng)濟管理與法學院畢業(yè)生吳晗選擇了用實際行動支援邊疆、建設邊疆，踐行到祖國最需要的地方建功立業(yè)的青春誓言。
深入細致做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導服務是促進畢業(yè)生就業(yè)的一劑“良方”。針對有就業(yè)意愿但在求職中屢屢受挫、尚未落實崗位的畢業(yè)生，廣東省教育廳要求及時加強精準就業(yè)幫扶。華南理工大學通過開展“一生一策”就業(yè)幫扶，先后為1267名2023屆畢業(yè)生申請求職創(chuàng)業(yè)補貼超380萬元，符合條件的畢業(yè)生申報比例達98.14%。針對2023屆就業(yè)困難、經(jīng)濟困難“雙困”學生排查摸底，對每一名學生補助800元。
校企合作 對接更精準
“回憶簽約的整個歷程，是學院的精準就業(yè)幫扶舉措助我找到了理想工作崗位，也感受到了校友企業(yè)的溫暖。”華中農(nóng)業(yè)大學生命科學技術(shù)學院生物與醫(yī)藥專業(yè)的蘇熒熒說，她與50多名同校畢業(yè)生一起簽約了學院求職指導老師推薦的校友企業(yè)微康益生菌（蘇州）股份有限公司。
記者了解到，遼寧、湖北等地高校繼續(xù)深挖校友資源優(yōu)勢，拓展校企合作，多方助力畢業(yè)生就業(yè)沖刺。校友企業(yè)利用自身優(yōu)勢和社會資源，幫助學校加強就業(yè)育人教育，提升人才就業(yè)競爭力。
“目前學校在國內(nèi)有25個地方校友會，隨時在微信群里發(fā)放實習就業(yè)信息，學校再經(jīng)過篩選向不同專業(yè)學生推送。目前可以助力母校在實習就業(yè)方面做工作的校友，總計超過2萬人。”遼寧工業(yè)大學招生就業(yè)處處長李仁偉介紹說，學校每年畢業(yè)生3000余人，大約有10%是通過校友企業(yè)解決就業(yè)。
2023年廣東高校畢業(yè)生預計將達97萬人，比去年增加25.5萬人。如何幫助畢業(yè)生更快尋求合適的崗位，不僅考驗求職者的競爭力，還需要人才供需雙方的信息精準匹配。廣東外語外貿(mào)大學結(jié)合當前就業(yè)供需結(jié)構(gòu)變化趨勢以及學校學科專業(yè)特色、畢業(yè)生求職意向等因素，將大型綜合招聘會分解為多場次的區(qū)域性、行業(yè)性線上線下專場招聘會和校園宣講會，進一步增強招聘會的針對性、有效性，實現(xiàn)畢業(yè)生和用人單位的雙向奔赴。
多部門合力 選擇更多元
舉辦“百校千崗”招聘會、“空中宣講會”高校專場、“直播帶崗”等系列活動，遼寧團省委不斷打出“組合拳”，多措并舉做好穩(wěn)就業(yè)工作。引導畢業(yè)生樹立正確擇業(yè)觀、就業(yè)觀、提升求職技能，深入解析如何應對職場變化、指導簡歷撰寫與面試技巧。
5月26日，廣東省2023屆高校畢業(yè)生“百日沖刺”行動暨就業(yè)促進周在廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院啟動。啟動活動現(xiàn)場同時舉行廣東省2023屆普通高校畢業(yè)生系列供需見面活動——生態(tài)環(huán)保低碳節(jié)能專場，本次專場活動吸引了300余家行業(yè)知名企業(yè)參加，提供了6409個就業(yè)崗位，約3700名畢業(yè)生現(xiàn)場求職。
據(jù)了解，今年廣東各地各部門進一步加大政策性崗位挖掘力度，全省累計統(tǒng)籌機關(guān)事業(yè)單位、國有企業(yè)、基層項目、參軍入伍等政策性崗位34.6萬個，比2022年增加4萬多個。其中公務員招錄增加5000個、科研助理增加5500個、應征入伍增加2000個。廣東省事業(yè)單位2023年集中公開招聘高校畢業(yè)生共發(fā)布事業(yè)單位編制內(nèi)崗位13058個，集中招聘崗位覆蓋教育、科技、文化、衛(wèi)生、體育、新聞等多個行業(yè)領域，為畢業(yè)生就業(yè)提供多元選擇。
記者采訪中還發(fā)現(xiàn)，多數(shù)高校日益重視通過以出口為導向精準開展分層、分類、分階段就業(yè)思政指導，選樹赴邊疆等基層就業(yè)畢業(yè)生典型事跡，將胸懷“國之大者”的擇業(yè)觀貫穿育人全過程，引導學生樹立正確的擇業(yè)觀、就業(yè)觀。各高校、多部門全力促進讓每一位有求職意愿的畢業(yè)生都能在合理預期范圍內(nèi)實現(xiàn)高質(zhì)量充分就業(yè)。
